Фланелеграф — полезное приспособление для развивающих занятий и игр
Наталья Рябкова
Фланелеграф — полезное приспособление для развивающих занятий и игр
Цели и задачи использования фланелеграфа: развитие у детей мелкой моторики рук, обогащение сенсорного опыта, развитие тактильных ощущений, развитие памяти, речи, внимания, воображения.
1. За основу взяла очень прочный и толстый картон.
В качестве ворсистой поверхности выступил обычный бытовой коврик с жестким ворсом. Размеры картона выровняла под размер коврика. Края коврика не обрезаем, пусть они будут прочными и аккуратными.
2. Края картона для эстетики обклеила лентой.

3. Заднюю сторону будущего фланелеграфа обклеила самоклейкой.
4. На лицевую сторону нанесла клей и наложила коврик.
Фигурки для фланелеграфа распечатала в цветном варианте, вырезала и заламинировала.
Для крепления фигурок к основе использовала швейную липучку, ту сторону, которая с «крючочками».
Начали игры с небольших произведений. Детям полюбились «Два весёлых гуся» и «Курочка Ряба».

По такому принципу изготовлены сказки «Репка» и «Рукавичка».

Наборы фигурок для фланелеграфа, конечно же буду пополнять. Уж очень детям интересно!



Использование развивающих игр на основе системно-деятельностного подхода Слайд 1 На дошкольное образование возлагаются особые надежды, потому что везде в мире признано, что дошкольный возраст это золотой возраст.

Консультация для воспитателей «Оригами — полезное занятие, интересная игра» Влияние занятий оригами на всестороннее развитие ребёнка или зачем детей обучать оригами в детском саду. В дошкольном возрасте продолжается.



Мастер-класс по изготовлению фланелеграфа
Лушникова Марина Валентиновна
Мастер-класс по изготовлению фланелеграфа
Изготовление фланелеграфа.
Мастер –класс. Лушникова М. В. – воспитатель.
Давно хотела иметь в своей группе фланелеграф, но достать фанеру и фланель еще пол беды необходимо, чтобы еще кто-то обработал эту фанеру. Да и фланель в последнее время в основном только цветная. Однажды увидела в интернете дидактическую игру для детей 2-3 лет на фланелеграфе. Эта идея мне очень понравилась и я решила изготовить себе такой же для театрализованной деятельности с детьми от 3 до 5 лет. И вот что у меня получилось.
Я взяла две вискозные салфетки для пола, крышку от картонной коробки, тесьму, липучку.
Салфетки прошила с трех сторон на швейной машинке и вывернула.
Получился вот такой конверт.
Во внутрь этого конверта вставила картон, подогнула края и прошила на машинке.
Вот что получилось.
За тем по краям пристрочила тесьму, чтобы придать фланелеграфу завершенность.
Вот такой фланелеграф у меня получился.
Затем я взяла липучку (жесткую половину липучки, двухсторонний скотч, распечатанные на плотной бумаге картинки (картинки можно нарисовать, можно вырезать из старых книг или раскрасок).
Липучку наклеила на скотч, а затем на картинки (картинки можно приклеить на ткань бязь или ситец).
Вот что у меня получилось.
Меня так увлекла эта идея, что изготовила еще два меньше по размеру для дидактических игр.
Сказка зимовье зверей.
Фланелеграф можно использовать для театрализованной деятельности, в самостоятельной игровой деятельности детей, на занятиях, для игры в дидактические игры.










Как сделать фланелеграф своими руками

Что такое фланелеграф
Фланелеграф представляет собой фанеру или картон, обтянутые фланелью. Его устанавливают на стол или пол (в зависимости от размера) под небольшим наклоном. На фланелеграф при помощи двухстороннего скотча, липучей ленты или всё той же фланели прикрепляют различные картинки и фигурки для занятий.
Вместо фланели можно использовать флис или ковролин, эти материалы тоже хорошо удерживают на себе картинки и даже небольшие предметы.
Фланелеграф — пособие, которое используют для занятий с детьми от 6 месяцев и до 5–6 лет. Он может служить удобной сценой для домашнего картонного театра, или использоваться вместо магнитной доски для различных дидактических игр.
Как сделать фланелеграф
Сделать фланелеграф под силу даже начинающей мастерице. Не забывайте, что карапуз должен тоже принимать участие в изготовлении пособия, выполняя несложные работы.
Итак, для того чтобы смастерить фланелеграф, вам понадобятся следующие материалы:
Мы рекомендуем вам сделать два фланелеграфа: побольше для взрослого (на нём будет удобно показывать задания) и поменьше — для ребёнка.
Чехол на «молнии» удобен тем, что его можно снять и постирать, если в этом возникнет необходимость.
Как сделать «дорожный» фланелеграф
Фланелеграф — отличное пособие для занятий с малышом в путешествии, на отдыхе. Маленький складной фланелеграф можно взять с собой даже в поликлинику, чтобы сделать для ребёнка ожидание приёма у врача не таким утомительным.
Вот из чего можно сделать «дорожный» вариант:
Мини-фланелеграф для путешествий готов.
Как сделать картинки и фигурки для фланелеграфа
Картинки и фигурки для фланелеграфа можно изготовить несколькими способами:
Вы также можете сделать забавных персонажей из детских рисунков. Малыш будет в восторге, когда его рисунки «оживут» на поверхности фланелеграфа.
Для долговечности каждую картинку нужно наклеить на картон, а сверху «заламинировать» скотчем и аккуратно обрезать края.
Геометрические фигуры, цифры, буквы, а также различные элементы для аппликаций вы можете вырезать из разноцветного фетра.
Как закрепить картинки на поверхности
Фигурки, картинки и другие элементы, которые вы будете использовать для занятий, должны хорошо удерживаться на поверхности фланелеграфа и не сползать. Для этого вам нужно будет продумать систему крепления.
На тыльной стороне картинок необходимо наклеить небольшой отрезок следующих материалов:
Некоторые рекомендуют для закрепления картинок и фигурок использовать ленту-липучку. Конечно, с её помощью все элементы будут надёжно закреплены. Но «липучка» очень быстро приведёт в негодность покрытие фланелеграфа, сделав на нём множество «затяжек».
Развивающие игры и занятия с фланелеграфом
Даже такое простое занятие, как цеплять, а затем снимать картинки с фланелеграфа, доставит малышу удовольствие. А ведь это пособие можно использовать для проведения развивающих занятий.
Математические задания
Вырежьте из цветного картона геометрические фигуры различных размеров. Закрепляя их по одному на поверхности фланелеграфа, объясняйте ребёнку: «это квадрат», «это прямоугольник», «это круг» и т.д. Пусть малыш поставит те же фигуры на своём маленьком фланелеграфе.
Заодно повторите с ребёнком цвета, спрашивая: «Какого цвета квадрат?», «Где жёлтый круг?» и т.п.
Устанавливая две фигуры разного размера, можно объяснить карапузу понятия «больший» и «меньший».
При помощи фланелеграфа удобно учить малыша счёту. Закрепите, к примеру, три квадрата, пять треугольников, два круга. Пусть ребёнок пересчитает фигуры и поставит рядом с ними нужную цифру.
Покажите карапузу, как из геометрических фигур составлять простые рисунки: снеговичка, ёлочку, паровозик, домик, дерево.
Задания на логическое мышление

Найди детёныша. Установите на поверхности картинки со взрослыми животными: коровой, кошкой, собакой, слоном и др. В хаотичном порядке расставьте картинки с детёнышами. Вручите карапузу несколько отрезков тесьмы и предложите протянуть их от мам к деткам. Обязательно просите малыша называть детёнышей правильно: «телёнок», «щенок» и т.п.
Кто что кушает. Нужны будут картинки с животными и тем, что они едят. Малыш должен не перепутать и накормить медведя мёдом, курочку зёрнышками, зайчика морковкой и т.п.
Борщ или компот. Закрепите на фланелеграфе картинки с различными фруктами и овощами, а в углах разместите две кастрюли с надписями «борщ» и «компот». Малыш должен правильно назвать овощи и фрукты, рассортировать их по кастрюлям и обосновать свой выбор.
Найди лишнее. Закрепляйте на фланелеграфе несколько картинок, одна из которых будет лишней. Ребёнок должен её найти и убрать, а оставшиеся на доске предметы назвать одним словом.
Расставь по порядку. Подготовьте картинки типа комиксов, перемешайте их и вручите карапузу. Он должен расставить картинки в логической последовательности и придумать по ним небольшой рассказ.
Творческие задания
Фланелеграф даёт большой простор для творчества маленького человечка.
Аппликации. Подготовьте различные элементы, из которых малыш сможет выложить аппликации: лепестки, стебельки и листья цветов, тучки и солнышко, детали, из которых можно сложить машину, животных, птиц, людей.
Рисунки верёвкой. Возьмите веревку, которая будет хорошо «цепляться» на поверхность фланелеграфа, разрежьте её на отрезки разной длины и покрасьте в различные цвета. Пусть малыш «рисует» верёвкой картины — всё, что подсказывает ему фантазия. С помощью верёвки можно «писать» на фланелеграфе буквы и цифры.
Кукольный театр. При помощи фланелеграфа вы сможете сыграть спектакль по любой сказке или книжке, нужно только подготовить декорации и артистов. Если некоторым фигуркам приделать картонные подставки, то они смогут в ходе представления «сходить» со сцены на поверхность стола. Предложите малышу самому придумать небольшую пьесу и разыграть её на фланелеграфе.
Фланелеграф — универсальное пособие
Главным преимуществом фланелеграфа является то, что он прост в изготовлении и практически не требует никаких материальных затрат. А ведь это пособие оказывает большую помощь в развитии и воспитании малыша:
Надеемся, наши уважаемые читатели, что отныне фланелеграф станет неизменным атрибутом ваших игр и занятий с карапузом.
Успехов вам, друзья! До свидания!
Расскажите о нем свои знакомым, нажав на одну из кнопок соц. сетей:
Что такое фланелеграф? Игры с фланелеграфом.
В возрасте 1.5 лет необходимо играть с ребенком в сюжетные игры: вместе инсценировать сказки, стихи, различные истории. В этом же возрасте нужно учить ребенка сравнивать, запоминать, группировать предметы.
На мой взгляд, самый оптимальный – бархатная бумага.
Выглядит эстетично, фигурки не сцепляется между собой при хранении, крепко держаться на поверхности фланелеграфа. Кроме того, бархатная бумага делает картинку плотной (не нужно дополнительно укреплять ее картоном).
Мне нравятся вот такие книжки с наклейками:
Заготовки распечатала на фотобумаге (она достаточно плотная), а затем укрепила их скотчем с лицевой стороны и приклеила на бархатную бумагу на оборотную сторону.
Прикрепите 2-4 картинки (например, яблоко, банан, зайца) и предложите найти лишнюю. Сначала находите сами и объясняйте почему. Постепенно ребенок научится определять сам.
Мы пока инсценируем скаку «Колобок» и стихотворение «Где обедал воробей?».
Постепенно я буду расширять на ассортимент сказок, это очень удобно, потому что для каждой новой сказки нужно добавить всего 1-3 героев.
Но самое любимое ее занятие – вешать и снимать картинки с фланелеграфа самостоятельно, по своему сценарию и делать это многократно.
Идеи аппликаций для детей
Мягкая школа для взрослых
Здорово! Ира, ты просто молодец, я как раз задумываюсь о чем-то наподобие магнитной доски — и твои идеи как нельзя кстати! А что, бархатная бумага хорошо крепится к фланели?
Вика, как не удивительно, отлично крепится и хорошо держится.
мы после колобка за теремок взялись. Добавили всего нескольких новых героев. Следующим шагом попробуем осилить сказку про обезьянку, что публикуется сейчас Яной на коллективном блоге частями.
мы после колобка за теремок взялись. Добавили всего нескольких новых героев. Следующим шагом попробуем осилить сказку про обезьянку, что публикуется сейчас Яной на коллективном блоге частями. А еще, может, это и не в тему, но моя двухлеточка Линой, оказывается, неплохо запоминает буквы, которые я с Алоном изучаю :).
Ира, ты такая молодец, так потрудилась для своей дочурки! Ты права, что такая развивалка пригодится вам очень долго, и в каждом возрасте можно с ее помощью изучать все новые и новые вещи, главное, не ленится пополнять коллекцию картинок. Я видела у тебя и буквы уже есть, потом и цифры пойдут, можно и зверюшек тех же посчитать, и сказку разыграть. Правда очень удобно! Молодец!
Люблю такх мам, которые не гонятся за нов омодными игрушками, а с любовью и терпением делают из простого интересные вещи!
Ирина, спасибо за публикацию в коллективном блоге такой замечательной идеи и за такой подробный мастер-класс по изготовлению и использованию приспособления для развития малышей. Жаль, что у вас нет мягких магнитов — мы такие десятками на своих входных дверях находим — фирмы рекламируют свой товар, а входные двери у всех металлические, как и положено в нашей стране с точки зрения безопасности. Но вы отлично приспособили ткани и бумагу, чтобы получить пособие для игры и учебы.
Мама для непоседы, я тоже планировала следующую сказку — Теремок :). А вторые детки наверное намного быстрее учатся, чем первые, так как просто копируют действия старших. Успехов вам!
Светлана, да игрушка получилась действительно очень функциональная, Анютка от нее в восторге.
БабочкаЯночка, у нас можно изготовить магнитные игрушки на заказ, я делала для Анютки пазл, НО он очень хорошо примагничивается и у нее не хватает силенок его снять. Наверное деткам после 4-х можно такие мягкие магниты использовать, а малышам — тяжело.
Здоровская идея! Даже и не знала об этом, так что обязательно будем делать такой прибор!Спасибо, Ирина!
Ирина, впервые слышу о фланелеграфе, спасибо за информацию, я тоже сразу подумала о том, будет ли бархатная бумага держаться на ткани. Не уверена, продается она у нас или нет…
И сами идеи для игр отличные, я вот думаю, что мы столько всего делаем с сыном, а захожу на твой блог и осознаю, сколько всего НЕ делаем 🙂
Спасибо за хорошую идею!
Алима, попробуйте обязательно. Ведь игрушка не на один день :).
Алла, спасибо :). Если у вас нет бархатной бумаги (у нас можно ее купить в любом канц. магазине) можно взять швейную липучку или липучку от памперсов. Еще очень хорошо держит фланель, но ее сложнее будет клеить.
Я видела уже такую игрушку, но не знала как она называется.Главное, чтобы детям нравилось1
Поделюсь идеей. Можно не изготавливать фланелеграф, а использовать вместо него кусок однотонного ковролина или коврик ворсистый. к нему прекрасно крепится липучка (для экономии можно использовать липучки из памперсов. если бы эта идея пришла мне раньше то я бы с самого рождения собирала липучки :))
Оксана, идея хорошая. Только вот подскажите, как вы храните фигурки с липучками от памперса. Я когда липучки «копила» они постоянно слипались и липли ко всему. Поэтому я остановилась на бархатной бумаге.
Храню в файлах, коробках. я стараюсь укреплять скотчем фигурки, некоторые собираюс в стопочку «тематическую» и скрепляю биндером (спец. канцелярские прищепки) или резинкой. иногда слипаются в процессе игры, иногда дочка специально их соеденяет, разделяет и т.д.
Но у нас пока мало карточек 🙂
Большое спасибо за статью! То что нужно!
Оксана, рада что пригодилось
Ира, спасибо! Вот я и узнала, что это такое. Видела что-то подобное в продаже, но с небольшого размера. И у нас была книжка с подобными вставками. Но такое вот чудо, сделанное своими руками, даёт огромный простор для воображения и игр с ребёнком.
Очень ценные и подробные рекомендации по работе с фланелеграфом.
Добавить комментарий Отменить ответ
Отправляя комментарий, Вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных.
Политика конфиденциальности

Рада, что Вы заглянули ко мне на страничку.
Я пишу о детях, и о том, как стать счастливой в декретном отпуске. Как воспитать гармонично развитого ребенка. Во что играть с детьми, про интересные книги.
Подробнее обо мне































