как написать отчет о проделанной работе образец для воспитателя за месяц
Отчет воспитателя о проделанной работе
Альбина Хабибуллина
Отчет воспитателя о проделанной работе
Я работаю воспитателем в детском саду недавно, всего полгода. Но несмотря на короткий срок я быстро влилась в общественную жизнь нашего замечательного сада. С приходом в детский сад я для себя целью поставила – изучение новый программы «От рождения до школы» (Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой).Также мной велась работа по самообразованию. Работаю я в старшей логопедической группе. Моя группа называется «Пчелки».В группе 16 детей: 13- мальчиков и 3- девочек. Детки очень трудолюбивые, любознательные, активные и добродушные. Поэтому мы с ними старались активно участвовать во всех конкурсах и мероприятиях проходившие в нашем детском саду.
За этот период в нашей группе были проведены следующие мероприятия:
27.12.12. Праздник «Волшебный Новый год».
20.01.13. Конкурс внутри группы «Отгадай загадку». Победитель Шаякбаров Руслан.
23.02.13. Развлечение посвященное ко дню Защитников Отечества.
05.03.13. Утренник «8 марта- Мамин праздник».
20.04.13. Участвовали в конкурсе «Огород на окне».
12.04.13. Участвовали в развлечении «Космические дали».
24.05.13. Праздник «Выпускной бал».
Творческие конкурсы с участием детей:
20.01.13. Конкурс рисунков внутри группы на тему «Моя семья».
02.03.13. Городской конкурс поделок от газеты «Наш Зеленый Дол» Весеннее чудо – подарок для мамы». Диплом победителя получил Гинятуллин Данил.
04.04.13. Конкурс поделок внутри дет. сада на тему «Космос». Активное участие
приняли дети 4 группы. Были изготовлены ракеты, космические корабли
и спутники. Также совместно с родителями дети сделали шлемы к
празднику «Космические дали».
16.04.13. Всероссийский конкурс детских рисунков на тему «Мир- заповедной
природы».Участие приняли: Мышев Богдан, Тимургалеев Инсаф.
06.05.13. Конкурс детских рисунков внутри дет. сада на тему «День победы»
Участие приняли: Шаякбаров Р, Ситдиков Р, Минилбаев Андрей, Хамиду-
ллина Ляйсан, Зиновьев Д.
Также за этот период был создан в группе уголок природы. Куплен стеллаж для уголка, приобретен календарь природы и плакат времен года. Также совместно с родителями была обновлена литература для чтения с детьми, куплены разные картинки для занятий.
Огромный труд был вложен для облагораживания группового участка. Совместно с родителями была поставлена беседка, построена лодка, починен забор. Вырезаны и окрашены клумбы, также покрашены металлические конструкции.
Также за этот период я принимала участие в разных мероприятиях внутри детского сада:
27.12.13. Праздник «Новый год».(Играла роль Баб. Яги в 5 гр.)
26.12.13. Праздник «Новый год» (Играла роль Пирата в 4 гр.)
06.03.13. Праздник «8 Марта» (Шапокляк в 5 гр.)
20.04.13. Участвовала в развлечении по экологическому воспитанию дошкольников «Грачиная каша».
Активное участие принимала на субботниках по облагораживанию территорий нашего детского сада. Ездила на субботник в город Казань.
Также во время работы был проведен мониторинг образовательного процесса. По результатам мониторинга на начало учебного года у 30% детей были не развиты отдельные компоненты, а у 70% процентов детей уровень развития соответствовала возрасту, а к концу года показатели повысились и у 40 % детей уровень развития соответствовала возрасту, а у 60% был высокий.
Несмотря на маленький срок моей работы в этой группе, я очень полюбила этих замечательных детей и дальнейшие свои перспективы я вижу в этой группе.
Мои планы на новый учебный год :
1. Взять тему личного творческого плана, согласно возрастной группе.
2. Изучение новинок методической литературы.
О себе Я родилась в городе Ташкенте, и с детства мечтала работать в детском саду, примером для подражания была моя мама, она 30 лет.
Презентация «Мы в детском саду» Фото отчет о проделанной работе: Мы играем (летняя компания); Экскурсия в Лянторский этнографический музей; Поделки к конкурсу «Осенний.
Отчет о работе воспитателя за месяц
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
В течении данного месяца я строила образовательно-воспитательный процесс, руководствуясь ФГОС и образовательной программой нашего дошкольного учреждения.
Текущая образовательная деятельность в группе осуществлялась по следующим образовательным областям: «Физическая культура»; «Здоровье»; «Безопасность»; «Социализация»; «Труд»; «Познание»; «Коммуникация»; «Чтение художественной литературы»; «Художественное творчество»; «Музыка».
Для осуществления качественной работы по данным направлениям в своей работе использовала следующие средства воспитания:
— личный пример взрослого;
— работа с родителями;
— самостоятельная деятельность детей.
Исходя из задач детского сада, была проведена следующая работа.
С ребятами проведены тематические занятия в соответствии с темами недели, утренник к 23 февраля, комплексы утренней гимнастики и гимнастики пробуждения, музыкальные занятия.
Предметная среда в группе имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к изменению, корректировке и, самое главное, развитию. Дети имеют свободный доступ к игрушкам и игровому оборудованию. В группе имеется достаточное количество дидактических, настольных игр и пособий, которые педагогически целесообразны и соответствуют возрасту детей. В приёмной оформлены стенды с информацией для родителей, расписанием и режимом дня в ДОУ, фотографиями различных мероприятий, а также подбором стихов, потешек, рекомендованных для разучивания с детьми дома.
Дети активно включаются в коллективные познавательные игры, общаются со сверстниками по поводу поиска рациональных способов игровых действий, организации экспериментирования, помогают сверстникам в случае необходимости.
В группе имеется книжный уголок с книгами, которые постоянно в распоряжении детей, т. к. они нуждаются в наглядной основе – рисунках. Не все дети могут мысленно представить героя произведения и в этом им помогают иллюстрированные издания.
В свою работу привлекала родителей. При работе с родителями для более успешного развития и воспитания детей придерживалась следующих задач:
• Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; объединить усилия для развития и воспитания детей;
• Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
• Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
• Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях.
Хочу выразить благодарность родителям за оказание помощи в воспитательно-образовательном процессе. Без сотрудничества с семьей невозможно решать никакие вопросы воспитания и развития ребенка.
Отчет о проделанной работе воспитателя
ОКСАНА ВЯЧЕСЛАВОВНА СОТНИКОВА
Отчет о проделанной работе воспитателя
В группе 34 человека: 15 девочек и 19 мальчиков.
Проводилась работапо сохранению и укреплению здоровья детей: прием детей на свежем воздухе, утренняя гимнастика, занятия физкультурой, закаливание, употребление лука и чеснока, ребята своими руками делали амулеты с чесноком, проведение физкультминуток во время занятий, дыхательная и корригирующая гимнастика после сна, прогулка и игры на свежем воздухе.
В ЛОП группу посещали 27 детей. 90% детей – выезжали на черноморское побережье. Оздоровились, получили эмоциональный заряд, узнали много нового и интересного.
В результате 95 % детей оздоровились, подросли, расширили знания о быте и отдыхе родного края, России, ближнего и дальнего зарубежья….
Проведены развлечения:тематические: «День защиты детей» (в группе с участием клоуна, «Яблочный спас», «Это русская сторонка» ; «Здравствуй, лето!», «Праздник Нептуна», «Мыльные пузыри» с участием сказочного героя Буратино, «Путешествие в страну «Неболейка».
В результате: дети закрепили свои знания, навыки и умения.
Средняя посещаемость детей за год составляет 90%.
Также в группе ведется кружковая деятельность: кружок «Фантазеры» посещают 11 детей.
Проведена диагностика детей на начало и конец учебного года. Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.
Воспитательно-образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды.
Особенности развития ребенка-дошкольника делают средством его образования окружающий предметный мир.
В связи с этим, я постаралась создать в нашей группе предметную развивающую среду, включающую в себя все, что доступно непосредственному восприятию детей и использованию ими в практической деятельности.
Созданная предметно-развивающая среда позволяет обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ребенка, создать возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими.
В то же время такая предметная среда позволяет решить мне конкретные образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности.
Все групповое пространство распределено на зоны,которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры.
В группе создан уголок уединения, уголок природы, в уголке для сюжетно-ролевых игр есть оборудование для игр, оформлен уголок физического воспитания.
На протяжении всего учебного года проводилась планомерная работа с родителями.Проводили консультации: «Сегодня дети не такие как прежде», «Чем и как занять ребёнка», «Культура общения со взрослыми и сверстниками», «Как учить вежливости ребёнка: дома и в гостях», «Советы родителям по охране жизни и здоровья», «Кого и что хвалить: самого ребёнка или его дела?», «Необходимость воспитания культуры поведения», «Первая помощь при несчастных случаях».
Консультации по ЗОЖ: «Походы в выходной день», «Движенье и здоровье», «Почему ребёнку нужно много гулять», «Чистота – залог здоровья», «Профилактика кишечных заболеваний», «Значение утренней гимнастики в жизни дошкольника».
Консультации по ОБЖ: «Правила пожарной безопасности», «Безопасность в доме», «Безопасность на дорогах», «Осторожно гололед», «Безопасность в природе».
Родители оказали помощь в благоустройстве детской площадки, в оснащении группы методическими и дидактическими пособиями, в подготовке к учебному году.
Также, согласно плану, проводились родительские собрания, помещались статьи в родительский уголок.
В роли ведущего была на празднике 8 Марта, спортивного праздника, праздничного концерта, посвященным «Дню Матери».
В течение года у нас прошло огромное разнообразие праздников и развлечений – праздник «Масленица», «8 Марта», «День защиты детей»,««День знаний», «День города», «День матери».
Прошедший год был очень интересным и насыщенным. Многообразие мероприятий заинтересовывали и вовлекали не только детей, но и их родителей. Совместная подготовка, участие в конкурсах и праздниках благотворно сказалась на взаимоотношении детей, родителей и педагогов. Мамы и папы стали больше времени уделять своим детям, принимать активное участие в решении проблем детского сада, жить насыщенной и многообразной жизнью своих детей.
Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за 2015–2016 учебный год Старшую и подготовительную группу «Солнышко» в 2015-2016 учебном году посещали 17детей: 9 мальчиков и 8 девочек. Воспитание и обучение.
Отчет воспитателя о проделанной работе по наставничеству Молодой педагог с которым я работала в 2015-2016 учебном году – Денисенко Инна Станиславовна. ФГОС предполагает, что специалист должен быть.
Отчет воспитателя старшей группы о проделанной работе за 2015–2016 учебный год Мы, воспитатели группы «Золотой петушок», строили образовательно-воспитательный процесс, руководствуясь Образовательной программой дошкольного.
Отчет о проделанной работе воспитателя Отчёт воспитателя Цыприковой И. А. подготовительной к школе группы «Вишенка» МАДОУ д/с №16 г. Минусинска о проделанной работе за 2015–2016.
Отчет воспитателя о проделанной работе подготовительной группы за 2015–2016 учебный год Планирую воспитательную-образовательную работу в соответствие с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, составленной.
Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей разновозрастной группе за 2015–2016 учебный год Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей разновозрастной группе №4 «Кораблик» за 2015-2016 учебный год. Воспитатель МБДОУ Детский.
Отчет о проделанной работе воспитателя за 2015–2016 учебный год Отчет о проделанной работе воспитателя за 2015-2016 учебный год Воспитатель: Быкова Ю. А. Возраст детей от 6 до 7 лет. Большая часть детей.
Отчет о проделанной работе за год воспитателя старшей логопедической группы Предлагаем Вашему вниманию отчет о проделанной работе. Работали по примерной основной образовательной программе дошкольного образования.
Отчет воспитателя о проделанной работе 2015–2016 учебный год. Итоговый отчет воспитателя о проделанной работе 2015-2016 уч. г. второй младшей группы «Г» Воспитатель: Рязанова Н. А. В группе 22 ребенка:.
Отчет воспитателя о проделанной работе за год Отчет о проделанной работе воспитателя в подготовительной группе №7 на учебный 2014-2015 год. МАДОУ детского сада №58 Воспитатель: Маракова.
Отчет о проделанной работе за месяц октябрь в подготовительной группе
Юлия Нарбекова
Отчет о проделанной работе за месяц октябрь в подготовительной группе
Отчет о проделанной работе за октябрь в подготовительной группе №11.
Месячник пожилых людей.
Дата проведения Наименования мероприятия Ответственные
01.10. 2019 Акция детских рисунков «Согреем ладони, разгладим морщины» Воспитатели группы
07.10.2019 Фотовыставка «Бабушка, дедушка, я лучшие друзья!» Воспитатели группы
11.10.2019 Выставка рисунков «Мои бабушка и дедушка» Воспитатели группы
15.10.2019 Концертная программа для пожилых людей «В кругу друзей» Воспитатели группы
15.10.2019 Экскурсия в библиотеку: книжная выставка «История города в лицах и судьбах» Воспитатели группы
В течение месяца Конкурс рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой» Воспитатели группы
В течение месяца Конкурс поделок «Веселый бабушкин огород» Воспитатели группы
В течение месяца Беседы «Учусь сочувствовать», «День пожилого человека», «Дедушкины забавы», «Как я помогаю бабушке». Воспитатели группы
В течение месяца Беседа с родителями по вопросу воспитания уважения к старшему поколению «Старость надо уважать» Воспитатели группы
В течение месяца Консультация «Овощи в питании детей», «Речевой этикет дошкольников», памятка для родителей «Осторожно грипп»; Воспитатели группы
17.10.2019 Музыкальное развлечение «Инспектор Свистулькин» Воспитатели группы, Муз. руководитель
19.10.2019 Городской конкурс поделок «Бабань-парь» Воспитатели группы
25.10.2019 Осенний утренник «Во саду ли, в огороде» Воспитатели группы, Муз. руководитель.
28.10.2019-30.10.2019 Физкультурное развлечение «Игры наших бабушек и дедушек» Воспитатели группы, Физ. инструктор
Музыкальное развлечение «Инспектор Свистулькин»
Фотовыставка «Бабушка, дедушка, я лучшие друзья!»
Конкурс поделок «Веселый бабушкин огород»
Аналитический отчет в средней группе о проделанной работе Аналитический отчет в средней группе «Веснушки» о проделанной работе. Состав средней группы: 24 человекa. Возраст детей 4-5 лет. Мальчиков:.
Годовой отчет о проделанной работе в подготовительной группе Отчет о проделанной работе в подготовительной группе А на 2017-2018 учебный год Воспитатель –Меджидова А. Н. Группе всего 36 детей из.
Отчет о проделанной работе по ПДД «Страна безопасности» в средней группе Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают,.
Отчет о проделанной работе в подготовительной к школе группе «Экологическое воспитание дошкольников» В наши дни, когда мир находится на грани экологической беды, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем.
Годовой отчет о проделанной работе в старшей группе Старшая группа. Дети взрослеют, проявляются черты характера, особенности поведения (и хорошие и плохие). И наша главная задача заключалась.
Отчет о проделанной работе за летний период в старшей группе Отчет о проделанной работе за летний период в старшей группе Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и.
Отчет воспитателя о проделанной работе за год в старшей группе Отчет воспитателя о проделанной работе за 2018–2019 учебный год (старшая группа). Подготовила: Гавриш Н. М. Группа состоит из 39 человек.
Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей группе за 2016–2017 учебный год
Юлия Ковган
Отчет о проделанной работе воспитателя в старшей группе за 2016–2017 учебный год
Отчёт о проделанной работе за 2016 – 2017 учебный год
в старшей группе «Сказка»
Воспитатель 1 категории
Педагогический процесс в течение года был ориентирован построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
НОД проводилась в соответствии с основной образовательной программой ДОУ, согласно тематическому и календарному плану группы.
Согласно разработанномуплану были проведены следующие мероприятия с детьми:
1.Тематические недели: «День знаний», «В мире профессий», «Масленичная неделя», «Неделя театра», «Космос», «9 Мая – День Победы» и т. д.
2.Тематические дни: «День здоровья», «День Матери», «День Смеха» и т. д.
3.Тематические праздники: «Волшебный сундучок осени», «Новый год», «8 марта», «Вытворяшки» (спортивное развлечение, посвященное Дню смеха, «Салют Победы» (с приглашением ветеранов ВОВ)
На протяжении всего учебного года ведется планомерная работа с родителями. В соответствии с годовым планом работы проводились групповыеродительские собрания: организационное (октябрь, знакомящее родителей с договором, правами и обязанностями, со знаниями и умениями, которые должны получить дети в конце учебного года и итоговое «Вот и стали мы на год взрослей» (апрель).
В родительском уголке обновляется информация,помещаются различные консультации: «Учить стихи нелегкий труд», «Поведение в общественном транспорте», «Игры на внимание для дошкольников», «Как поддержать детскую инициативу?», «Ребенок и компьютер», «Безопасная весна».Консультации по ЗОЖ: «Профилактика простудных заболеваний, гриппа у детей», «Витаминный календарь» (по временам года).
Родители также помогали в приобретении дидактических и развивающих игр, выполняли рекомендации педагогов по обучению и воспитанию детей, были привлечены к благоустройству территории ДОУ, уборке участка от снега.
Своими руками вмести с детьми мы делали маски сказочных героев для настольного театра, сундучки для их хранения. Подготовили атрибуты к с/р игре «Интернет – кафе», «Библиотека», сшили жилетки для с/р игры «Водители».Оформили дидактические игры: «Лото: дорожные знаки», «Если малыш поранился», «Как избежать неприятностей».
В учебной зоне собран богатый материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», «Животные Севера», «Деревья», «Животные жарких стран», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию и т. д. По ИЗО деятельности имеются наборы красок, карандашей, цветной бумаги, картона, кисточки разных размеров, пособия для нетрадиционного рисования. Все групповоепространство распределено на зоны как: парикмахерская, кухня, ателье, больница, авто-мастерская, уголок ряженья, уголок ПДД, уголок прикладного искусства, уголок книги, музыкальный, театральный, спортивный, экологический. Все игровые зоны иллюстрированы. Все это способствует созданию желания играть, общаться, расширять кругозор, пополнять жизненный опыт, воспитывать нравственные качества, помогает развивать у детей речь, мелкую моторику, бережное отношение к игрушкам, внимание, память, трудолюбие. которые доступны детям.
Оформляется тематическая стена к праздникам и по временам года: «Осень золотая», «Новый год», «23 февраля», «8 марта», «Весна», «9 мая».
Оформлен уголок «Таинственный космос», сделаны поделки, дидактическая игра «Планеты»,методические пособия: «Наши герои космонавты», «Азбука космоса».
Оформлен мини-музей «Моя любимая Родина».В течение года музей постоянно пополняется: книги, поделки, фотографии города и России. Изготовила макеты города и комбината.
Для пополнения предметно-развивающей среды в течение года были приобретены дидактические и развивающие игры:
1.Пособия и игры по безопасности: «Безопасность на дороге» (азбука дороги, «Светофор», «Безопасность для детей».
2. Дидактический демонстрационный материал «Дорожная безопасность» (познавательно-речевое развитие детей).
3.Настольные развивающая игры: «Внимание, дорога!», «Шашки»,домино: «Ягоды», «Для девочек», «Пернатые». «Цвет и форма».
4.Детские книги: Сборник русских народных сказок для старших дошкольников, Рассказы о природе (К. Паустовский, В. Бианки и других писателей, Мир динозавров.
5.Экологические игры: «Среда обитания», «Зоопарк», «Фрукты-овощи».
6.Созданы картотеки: Подвижные игры, пальчиковые игры, стихи для заучивания, физкультминутки, познавательно-исследовательской деятельности детей, перелетные птицы, зимующие птицы, явления природы, животные занесенные в Красную книгу.Книги: М. Султанова «Удивительные превращения» (как живут и развиваются разные растения, «Как появляются живые организмы».
Воспитанники группыпринимали активное участие в различных конкурсах:
1.Районных: «Новогодний гороскоп» (участник, конкурс рисунков «Осторожно лед!», «Осторожно вода!», конкурс рисунков «Комбинат будущего». «Катюша 2017» в номинациях «Художественно слово» и «Прикладное и изобразительное искусство
2.Областном: «»Экологическая радуга» (сертификат участника).
3.Международном: Проект «Соседи и друзья» между детскими садами Норвегии и России (сертификат участника). Участники «Новогодняя мастерская 2017» на сайте https://ya-odarennost.ru/ (победители конкурса: Корчажинский Илья 1 место, Ревенко Никита 2 место).
4. Дошкольники вместе с родителями участвовали в конкурсах рисунков,выставках поделок ДОУ: «Здравствуй осень», «Мастерская Деда Мороза», «Милая мамочка», «Загадочный космос», «9 мая».
Отчет молодого специалиста о проделанной работе за 2016–2017 учебный год Здравствуйте, уважаемые коллеги! Вашему вниманию предоставляю презентацию своей педагогической деятельности. Свою презентацию хотелось.
Отчет о педагогической работе за 2016–2017 учебный год Отчёт о педагогической работе за 2016-2017 год воспитателей логопедической группы №6 Списочный состав группы составил 15 детей, из них.
Отчет о проделанной работе 2015–2016 год Прошедший год был очень интересным и насыщенным. Многообразие мероприятий заинтересовывали и вовлекали не только детей, но и их родителей.
Отчет о проделанной работе в средней группе за 2015–2016 учебный год В начале года в группе было 22 ребенка. В течение года 2 ребенка выбыли. Средняя группа работает по программе Васильевой, Гербовой, Комаровой.
Отчет воспитателя старшей группы о проделанной работе за 2015–2016 учебный год Отчет о проделанной работе воспитателя старшей группы «Сказка» за 2015 – 2016 учебный год Воспитатели: Грузинова Т. И., Моисейченко Л. Г.
Отчет о проделанной работе за 2015–2016 год Отчёт о проделанной работе за 2015-2016 год воспитателей старшей группы: Додолиной Ю. Ю., Лавровой В. В. Воспитательно-образовательный процесс.
Отчет воспитателя группы продленного дня о проделанной работе за 2015–2016 учебный год Группа продленного дня в настоящее время является важной формой общественного воспитания детей. С помощью группы продленного дня созданы.
Перспективный план по работе с родителями в средней группе на 2016–2017 учебный год Сентябрь №1 Совместная подготовка к учебному году Цель: нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.