Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольный итоговый тест по предмету «Русский родной язык» 8 класс Учебник. ФГОС. Автор: Александрова, Загоровская, Вербицкая, Богданов.
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Тест » Итоговый тест по родному языку» (7 класс)
Тест «Итоговый тест по предмету «Родной язык» (9 класс)
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 5295462 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов
Время чтения: 2 минуты
На Госуслугах ввели запись детей на кружки и секции
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Выберите необходимые слова и заполните пропуски в таблице.
Произношение
Правописание
Правильное словоупотребление
Изменения слов в потоке речи
Правила выбора и употребление знаков препинания в предложении
Русский национальный язык
Как называется разновидность национального языка, являющаяся образцом?
Лексическое значение слова
Орфоэпические нормы
Выберите слово, в котором ударение поставлено верно.
Пишите правильно!
Какую букву писать на месте пропусков? Соотнесите слово с буквами, которые нужно вставить в это слово на месте пропусков.
Богатство языка
Вставьте пропущенные слова в текст.
Образцовый язык
Прочитайте текст и вставьте ключевые слова.
Лексические нормы
Подчеркните правильные слова, которые должны употребляться в предложении.
Догадайтесь!
Морфологические нормы
Выделите цветом предложения без грамматических ошибок.
Ихние привычки меня раздражали.
Сегодня холодно, поэтому я решила надеть шапку.
Мой папа ездиет на охоту.
Я заплатил за проезд.
Оля написала отзыв о книге.
Пунктуационные нормы
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
«Я на море был» сообщил Петька.
«Здравствуйте, Ольга Николаевна!» – закричали мы хором учительнице.
Про первый снежок говорят: «Полетели белые мухи».
Вася ответил, «Море очень глубокое».
Знаете ли вы?
Диалектные слова
Подчеркните диалектное слово в фрагменте рассказа К. Г. Паустовского «Собрание чудес».
« Дорога привела нас к невысокому обрыву. Под ним
расстилались мшары – густое и прогретое д о корней
мелкие жёлтые цветы и валялись сухие ветки с белыми
синевой светилась вода – Боровое озеро ».
Орфографические нормы
Вставьте в слова буквы на месте пропусков в цитате из рассказа К. Г. Паустовского «Собрание чудес».
«Мы пробыли на озер два дня. Мы видели закаты и сум рки и путаницу р стений, возн кавшую перед нами в свете к стра. Мы слыш ли крики диких гусей и звуки ночного дождя. Он ш л недолго, около часа, и тихо позванивал по озеру, будто протягивал между ч рным небом и водой тонкие, как п утина, др жащие струнки».
НЕКОДИФИЦИРОВАННЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА
Лекция 4.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК
Литературный язык – это основная, высшая, наддиалектная, обработанная форма существования НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА, которая обслуживает разнообразные культурные потребности народа, язык художественной литературы, публицистических произведений, периодической печати, радио, театра, науки, государственных учреждений, школы и т. д.
В становлении русского литературного языка значительную роль сыграл церковнославянский язык – русифицированный старославянский (древнеболгарский) язык. В Древней Руси он использовался не только в богослужении, но и в сферах науки, художественной литературы, публицистики, т.е. выступал в роли литературного языка в течение семи веков (с X по XVII век). В результате реформ Петра I в начале XVIII века церковнославянский язык выводится из светской сферы употребления и ограничивается областью богослужения. Однако он продолжает оказывать огромное влияние на процесс формирования норм современного русского литературного языка. Согласно мнению большинства современных специалистов по истории русского языка (М.Л. Ремнева, Б.А. Успенский, В.М. Живов, Г.А. Хабургаев и др.), современный русский литературный язык был образован на основе церковнославянского языка и народной разговорной речи. Синтез этих двух языковых начал осуществляется в течение всего XVIII века и получает свое окончательное завершение благодаря творчеству русских писателей – А.С. Пушкина, Н.М. Карамзина, И.А. Крылова, А.С. Грибоедова и др. Современный русский литературный язык сформировался к середине XIX века.
Можно выделить четыре признака литературного языка в его противопоставлении некодифицированным языковым разновидностям, в частности диалектам:
Всеобщность и универсальность.
Литературный язык обслуживает все регионы проживания носителей данного национального языка и используется во всех сферах коммуникации – в этом смысле он является универсальным средством общения, диалект территориально или социально ограничен; кроме того, областные диалекты в настоящее время характерны преимущественно для сельского населения (главным образом, старшего поколения, особенно женщин).
Стилевая дифференциация.
Диалекты не имеют четко выраженной стилевой дифференциации; для литературного языка же характерна четкая разработанность стилей, каждый из которых употребляется в определенной функциональной сфере, имеет свои стилевые черты и языковые средства. Литературный язык имеет 5 функциональных стилей: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Нормированность.
Литературный язык имеет выработанные и закрепленные в словарях и грамматиках нормы, а диалект не имеет. Нормированность литературного языка заключается в том, что состав словаря в нем отобран из общего лексического богатства общенародного языка, значение и употребление слов, произношение и правописание регламентированы, формо- и словообразование подчиняются общепринятым образцам.
Письменность.
Диалект имеет только устную форму реализации, а литературный язык имеет две. разновидности – устную и письменную. Устная разновидность литературного языка называется разговорной речью и подвержена влиянию просторечия: так, например, балагур, бедокур, белоручка, верзила, вертопрах, горемыка, дрязги, егозить, зевака,
Устная разновидность русского литературного языка сформировалась в конце XVIII – начале XIX века. Следует иметь в виду, что устные (разговорные) разновидности литературного языка существуют сегодня не во всех странах: так, например, не имеют данной разновидности литературные языки Германии и Чехии, где потребности повседневного общения обслуживаются диалектами.
НЕКОДИФИЦИРОВАННЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА
Некодифицированные разновидности НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА – это такие формы существования национального языка, которые противопоставлены кодифицированному литературному языку по своим нормативно-стилистическим качествам. В эту сферу входят следующие языковые варианты:
– территориальные диалекты (областные говоры);
– социальные диалекты (арго и жаргоны).
Городское просторечиезанимает промежуточное положение в системе национального языка – между литературным стандартом и диалектами (территориальными и социальными) и характеризуется сложными, противоречивыми, исторически изменчивыми взаимоотношениями как с литературным языком, так и с диалектами (территориальными и социальными). Просторечие формируется в больших городах на основе слияния областных говоров и является средством повседневно-бытового общения социально низких слоев городского населения, не владеющих литературным языком. Как и диалекты, городское просторечие является нелитературным, некодифицированным языковым вариантом и имеет отличия от нормы на всех уровнях:
1) в фонетике: ридикулит, резетка, друшлаг;
2) в морфологии: мой мозоль, хлеб с повидлой, много делов, на пляжу, шофера, без пальта, бежат, ляж, ложи;
3) в лексике: бацнуть, гаркнуть, жрать, позариться, кляуза, куролесить, осерчать, пройдоха, пырять, рехнуться и др.
В настоящее время на развитие городского просторечия сильней шее воздействие оказывают социальные диалекты – арго и жаргоны, формируя сленг: барыга, блатной, верняк, доходяга, калымить, капнуть, кернуть, кранты, марафет, настучать, повязать, понт, рвать когти, туфта, лох, клёвый, штука ‘тысяча’, бабки, баксы, кинуть, наезжать и т.д.
Территориальные диалекты.Понятие «диалект» (от греч. διάλεκτος – разговор, говор, наречие) в широком смысле охватывает языковые варианты, связанные двумя общими признаками, противопоставляющими их литературному языку, – ограниченностью функционирования и ненормированностью. Различаются территориальные (или областные) и социальные диалекты (или социолекты).
Термин «диалект» в узком понимании – это территориально ограниченные языковые варианты, называемые также местными или народными говорами. Диалекты, в отличие от литературного языка, не имеют письменности, не обладают кодифицированными орфоэпическими и орфографическими нормами, стилистически слабо дифференцированы и не могут выступать в качестве универсального средства общения.
Различаются виды диалектизмов в зависимости от их принадлежности к определенному языковому уровню:
3) морфологические: большая стáда (стадо), горохи сеяли, широкие степя, в степе (в степи), мимо избе, мясу съела;
4) синтаксические: сходить до колодца, приехать с Москвы, молодежь собирались, студентов понаедут;
5) лексические: баз ‘крытый двор для скота’, бурак ‘свекла’, гашник ‘пояс’, дежа ‘квашня’, закута ‘хлев для мелкого скота’, стерня ‘жнивьё’, журавель ‘рычаг для подъема воды из колодца’, коты ‘берестяные лапти’.
Территориальные диалекты в прошлом оказывали влияние на формирование норм русского литературного произношения. Так, система вокализма (произношение) гласных в русском литературном языке сформировалась под воздействием южнорусских говоров, тогда как система консонантизма (произношение согласных) оформилась под влиянием северорусских диалектов. В основе современного русского литературного произношения лежат традиции московского произношения, сформировавшегося к концу XVIII века на основе московского городского просторечия, которое включало в себя черты ряда среднерусских диалектов.
Социальные диалекты.Языковые варианты, определяемые терминами «арго» и «жаргон», объединены общим понятием «социальные диалекты» (социолекты), противопоставляющим их диалектам территориальным. Разграничение понятий арго и жаргона должно определяться, во-первых, степенью открытости-закрытости групп- носителей, а во-вторых, целями использования и функциями соответствующих языковых вариантов.
Арго (фр. argot) – социальный диалект, используемый в обиходе изолированной (часто антисоциальной) группы в целях эзотерического (внутреннего, закрытого для непосвященных) общения. Особое место среди языков замкнутых асоциальных коллективов занимает воровское арго (байковый язык, блатная музыка, феня) – пожалуй, самый распространенный и устойчивый социальный диалект, который первоначально употреблялся только в преступной среде, но в настоящее время получил самое широкое распространение в общем обиходе, в парламентской речи, в языке художественной литературы и публицистики. Среди слов арготического происхождения можно отметить следующие: малина ‘воровской притон’, пушка ‘огнестрельное оружие’, домушник, медвежатник, городушник, фармазонщик, шнифер (названия воровских специальностей), фартовый маз ‘опытный вор’, пришить ‘убить’, перо ‘нож’, балерина ‘отмычка’ и др.
Жаргон (фр. jargon) – социальный диалект, который является принадлежностью открытых групп, объединенных общностью интересов, привычек, занятий, социального положения и т.п. (например, жаргоны спортсменов, моряков, военнослужащих, студентов, школьников, туристов, музыкантов, компьютерщиков и т.д.). В отличие от арго, жаргон никогда не выполнял криптофорную функцию и изначально формировался только как средство экспрессивного выражения и обозначения принадлежности к определенной социальной, профессиональной или возрастной группе.
— жаргон туристов: дыра ‘пещера’, зима ‘палатка для зимних походов’, куколка ‘одноместный спальный мешок’, пенка ‘коврик для утепления палатки’, печка ‘рюкзак’, расческа ‘склонившаяся над водой ветка’, самоспас ‘запас высококалорийных продуктов’, стенка ‘скала’.
Особое место среди социальных диалектов занимает молодёжный жаргон. Молодежный жаргон, в отличие от корпоративных жаргонов, тематически не ограничен, т.е. включает самый широкий спектр обозначений, существенно важных для молодого поколения: баклан ‘глупый человек’, втыкать ‘понимать’, гнать, свистеть ‘говорить неправду’, динамить ‘обманывать, предавать’, колбасить, штырить ‘испытывать сильные ощущения’, кульно, рулезно ‘отлично’, мажоры ‘дети состоятельных родителей’, мочалка, свистулька, соска ‘девушка’, прикид ‘одежда’, пряник, перец ‘юноша’, пурга ‘вранье, чушь’, стрелка ‘встреча, свидание’, торч ‘дискотека’, шняга ‘какая-либо ненужная вещь’ и т.д.
Обобщая все вышеизложенное о некодифицированных разновидностях русского национального языка, следует отметить, что просторечие представляет собой бессистемную совокупность различных отступлений от языковой нормы. В этом отношении просторечие противопоставляется диалектам, каждый из которых обладает своей фонетической, лексической и грамматической системой. Системность, таким образом, можно рассматривать как общий признак, сближающий диалекты (в первую очередь территориальные) с русским литературным языком.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
1) Подготовить конспект лекции (переписать основные мысли в тетрадь в линейку для конспектов или распечатать материал, подчеркнув главные мысли по тексту лекции).
2) Составить вопросы для опроса по тексту лекции (не менее 8-10 вопросов, чтобы задать одногруппникам).
3) Дайте характеристику (устно)пяти функциональным стилям литературного языка: сфера использования, в каких формах создаются тексты, стилевые черты.
4) Добавить 10 словами информацию о молодежном жаргоне (письменно).
5) Найти информацию о студенческом жаргоне. Подготовить 10 слов студенческого жаргона с толкованием(письменно).
3) *Подготовить презентацию по тексту лекции и прислать на почту natalasamarina@yandex.ru до начала занятия, приготовиться к ее защите на занятии.
Язык − сложное явление. Национальный язык как достояние народа существуете нескольких формах. К ним относятся: диалекты (территориальные), просторечие(речь неграмотных или недостаточно грамотных слоев городского населения), жаргоны(речь отдельных профессиональных, социальных групп с целью языкового обособления) и литературный язык.
Всякий современный развитой язык предполагает наличие территориальных диалектов,которые представляют собой наиболее архаичные и естественные формы языкового существования. Диалекты русского языка складывались как устойчивые территориальные образования в достаточно ранний период — период феодальной раздробленности. В XX веке в связи с ростом образования, развитием радио, телевидения увеличивается влияние литературного языка и активизируется процесс деградации диалектов.
Диалект (наречие)– разновидность общенародного языка, употребляемая в качестве средства общения между людьми, связанными тесной территориальной общностью. Они отличаются от литературного языка и друг от друга рядом особенностей в фонетике, грамматике и лексике.
Говор —наименьшая территориальная разновидность языка, которая используется в качестве средства общения населением небольшого региона, не имеющего территориально выраженных языковых отличий.
В русском языке два наречия: севернорусское (северное) и южнорусское (южное). Между ними проходит полоса говоров, которые называют среднерусским наречием. Именно на их базе сформировался современный русский литературный язык.
Диалектные слова подразделяются на три группы.
Первую составляют собственно диалектизмы, которые понятны только жителям той местности, где они возникли и распространены: биспой — «седой», «серебристый» (архангельский говор), зобать — «есть» (рязанский говор), «каманика» — название ежевики (воронежский говор).
Вторую группу составляют диалектизмы, встречающиеся не только в отдельных говорах, но в целом в наречии: для севернорусского наречия характерны слова «баско» (красиво), «рига» (сарай для сушки снопов), «потолок» (чердак). Южнорусскому наречию свойственны слова, не встречающиеся на севере: «кочет» (петух), «баз» (загон для скота), «кошара» (помещение для овец).
Третья группа. Через просторечие диалектные слева могут проникнуть в литературный язык и стать общеупотребительными. Таким путем пришли в XIX столетии в просторечие и литературный язык следующие слова: просторечные — «задира», «измываться», «клянчить», «нудный», литературные — «тайга», «путина», «изморозь», «новосел».
Севернорусское наречие распространено к северу от Москвы, Ярославская, Костромская, Вологодская, Архангельская, Новгородская области. Особенности:
1. Оканье — [о] в предударных слогах, где в литературном языке произносится [а].
4. Совпадение формы тв.п. мн.ч. сущ-х с формой дат.п.: «пошли за грибам да за ягодам».
Южнорусское наречие – к югу от Москвы, Калужская, Тульская, Томбовская, Орловская, Воронежская и др. области. Особенности:
1. Аканье– неразличение звуков [а] и [о] в неударных словах. Такое произношение характерно для литературного языка.
2. Яканье – произношение [а] после мягкого согласного на месте букв Я и Е в предударных слогах: [н’асу], [б’ада].
3. Особое произношение [г]-фрикативный.
4. Произношение [т] как [т’] в глагольных формах: [идет’], [поют’].
5. Произношение [к] как мягкого в словах типа «бочка», «Танька».
Среднерусское наречие – промежуточное положение между северно- и южнорусскими. Как в севернорусских – звук [г] взрывной, звук [т] твердый; как в южнорусских – аканье.
Черты, отличающие среднерусские от других:
1. Иканье – произношение [и] на месте букв Я и Е в предударном слоге: [питух] вместо «петух», [питак] вместо «пятак».
2. Произношение [ш] долгого мягкого на месте Щ или сочетаний СЧ, СЩ: в словах щука, счастье, расщелина.
3. Произношение [ж] долгого, мягкого на месте сочетаний ЖЖ, ЗЖ: жужжать, брызжет.
Основные черты русского литературного произношения сложились на базе фонетики среднерусских говоров. Диалекты имеют и свои лексические особенности: приспособление, которым берут сковородку – сковородник – чапельник – чепела – цапля – печник. Зараз — сейчас, жито — зерна ржи, серники — спички, надысь — недавно, кубыть — будто, вовзят — совсем, балабон — колокольчик, охаживать — гладить, сырой — волглый — влажный.
Изучение диалектов представляет интерес:
· с исторической точки зрения: диалекты хранят архаические черты, литературным языком не отраженные;
· с точки зрения формирования литературного языка: на базе какого основного диалекта и затем общенародного языка складывался литературный язык, какие черты других диалектов заимствует, как влияет в дальнейшем литературный язык на диалекты и как диалекты влияют на литературный язык.
Сегодня городское население практически не употребляет территориальных диалектизмов. Этому способствовали в первую очередь единые программы обучения русскому языку, а также повсеместное распространение средств массовой информации. В сельских районах носителей диалектов тоже становится все меньше. И это явление нельзя оценить однозначно. Диалекты нужны литературному языку как источник пополнения лексики яркими, эмоционально окрашенными словами: «детвора» и «мальчуган», острого «зазнайка», точного в наименовании определенного типа людей слова «самодур». Все они пришли к нам из диалектов.
Просторечие − еще одна разновидность общенародного русского языка. В отличие от территориальных диалектов, которые ограничены, просторечие не имеет прикрепленности к какому-то определенному месту – это речь городского малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка.
Просторечие сложилось в результате смешения разнодиалектной речи в условиях города, куда издавна переселялись люди из сельских регионов России. Основная черта – анормативность,здесь возможно все, что существует в системе языка, но без какого бы то ни было нормативно обусловленного выбора.
Просторечие составляет особую сферу устной речи, пограничной между литературным языком и внелитературными средствами, спецификаего также проявляется в наличии особых лексических единиц – просторечных слов.
В современном русском языке характер просторечия изменился. Общедиалектные слова частично вошли в литературный язык в связи с его общей демократизацией. Изменился характер экспрессии просторечных слов: они стали допустимыми в устной, фамильярной речи, ср.: блондинистый, мельтешить, балдеть, кавардак, казенщина и др.
Пополняется слой так называемого внелитературного просторечия, куда включаются диалектная по происхождению лексика, арготивная, жаргонная и т.д. лексика: без разницы, ложить, по жизни, беспредел, баксы, капуста (деньги) и т. п.
Ограничить просторечные слова от разговорных трудно. «…Просторечие – это неподготовленная, непринужденная речь лиц, не владеющих литературным языком», — пишет Л. А. Папанадзе в статье «Современное городское просторечие и литературный язык» / Городское просторечие: Проблемы изучения. – М., 1984. – С.10.
Характерные черты современного просторечия:
в области произношения:
1.смягчение согласных перед мягкими согласными: коньфеты, кирьпич и т.д.
2.твердое произношение [р] в словах: капрызный, прынцесса и т.п.
3.вставка звука между гласными: радиво, какаво.
4.вставка гласного между согласными: жизинь, рубель.
1. выравнивание согласных в основе слова при спряжении: хочу-хочут, пеку-пекешь;
2. смешение родов сущ-х: съем всю повидлу, какой яблок кислый;
3. смешение падежных форм одного слова: у сестре, у маме;
4. наращивание окончания -ов в род.п. мн.ч.: много делов, нет местов;
5. склонение несклоняемых сущ-х: без пальта, кина не будет.
в области синтаксиса:
1. полная форма прилагательного или причастия в составе именного сказуемого: Я не согласная. Ты мне не нужный, Обед уже сготовленный;
2. употребление деепричастий на –мши в функции сказуемого: Он выпимши. Я не спамши;
3. употребление дат. п. вместо род. с предлогом: Мне живот болит;
4. несклоняемость числительных: Время – без десяти три (трех);
5. несклоняемость сущ-х: Сколько время? Время нету (вместо времени).
в области лексики:
1. использование слов, обозначающих степень родства, при обращении к незнакомым людям: папаша, браток, дочка, сестренка, мужчина, женщина;
2. употребление сущ-х с уменьшительными суффиксами: вам чайку? Височки побрить?
3. замена некоторых слов, которые ложно понимаются как грубые: отдыхать (вместо спать), выражаться (ругаться), кушать (есть).
4. использование эмоциональной лексики в «размытом» значении: наяривать, шпарить, откалывать, чесать (Дождь шпарит. Он шпарит на гитаре. Она по-английски здорово шпарит).
Жаргоном (или арго) – речь людей, составляющих обособленные группы, или людей, которых объединяет общая профессия. Жаргоны не представляют собой целостной системы. Грамматика в них такая же, как и в общенациональном языке. Специфика жаргонов заключается в их лексике. Многие слова в них имеют особое значение, по форме отличаются от общеупотребительных слов.
Профессиональные жаргоны используются людьми одной профессии при общении на производственные темы. Летчики: брюхо, бочка, горка, петля. Медики: зеленка, касторка, уколы.
Социальный жаргон – это речь какой-либо социально обособленной группы. Часто возникновение соцжаргона диктуется потребностями функционирования и жизнеобеспечения какой-либо соцгруппы. Арго офеней (бродячий торговец мелким товаром, коробейник) в дореволюционной России: двурушник, липа, жулик, шустрый.
Сейчас распространенны такие групповые жаргоны, которые отражают специфические объединения людей по интересам (болельщики, автолюбители, коллекционеры и т.д.). Существуют молодежные жаргоны – школьные и студенческие, для которых характерно переиначивание формы и смысла слова с целью создания выразительных, эмоционально окрашенных средств: предки, шпора, хвост, клево, жесть, …
Сленг – совокупность жаргонных слов, составляющих слой разговорной лексики, отражающей грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи.
Пиджин – структурно-функциональные типы языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем упрощения структуры языка-носителя.
Койне – функциональный тип языка, используемый в качестве средства повседненого общения и употребляющийся в различных коммуникативных сферах (при условии регулярных социальных контактов между носителями разных диалектов и языков). Это любое средство общения (устного), обеспечивающие коммуникативную связанность некоторого региона в процессе межнационального общения: средневековая латынь – письменное койне как язык науки.
Таблица 2 − Различия письменной и устной форм литературного языка
