каждый акт мышления включает в себя воображение благодаря которому становится возможной
Ответы к тесту: Операции с мышлением
⚑ Закажите написание студенческой работы!
Если возникли сложности с подготовкой студенческой работы, то можно доверить её выполнение специалистами нашей компании. Мы гарантируем исполнить заказ во время и без ошибок!
Тестовый вопрос: Воспитание выступает по отношению к социализации механизмом:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] ускорения
Тестовый вопрос: Бессмысленные слоги как материал для изучения «чистых законов памяти» были предложены:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] Г. Эббингаузом
[неверно] Б.Ф. Зейгарник
[неверно] Дж. Уотсоном
[неверно] У. Найссером
Тестовый вопрос: Амнезии возникают: 1) при локальных поражениях коры головного мозга; 2) как следствие травматических событий; 3)в результате воздействия гипноза.
Выберите правильный ответ:
[ верно ] 1,2
Тестовый вопрос: В кратковременной памяти одновременно находится в среднем:
Выберите правильный ответ:
[неверно] 7 элементов
[неверно] 11 элементов
[ верно ] 5 элементов
[неверно] 9 элементов
Тестовый вопрос: Психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности называется:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] мышлением
Тестовый вопрос: К формам мышления относят:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] суждение
Тестовый вопрос: Школы, где дети по собственному желанию или по воле родителей осваивают основы того или иного вероучения, называются:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] воскресными
Тестовый вопрос: К операциям мышления относят:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] анализ
[ верно ] обобщение
Тестовый вопрос: Мышление, которое осуществляется при помощи логических операций с понятиями, называется … мышлением.
Выберите правильный ответ:
[ верно ] словесно-логическим
Тестовый вопрос: Каждый акт мышления включает в себя воображение, благодаря которому становится возможной:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] абстракция
[неверно] сосредоточение сознания
[неверно] экстраполяция и интерполяция
[неверно] избирательность и направленность сознания
Тестовый вопрос: Мотивом, началом движения мышления становится появление … ситуации:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] проблемной
Тестовый вопрос: Под интеллектом понимается:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] система всех познавательных способностей
[неверно] направленность и сосредоточенность сознания на определённом предмете
[ верно ] общая способность к познанию и решению проблемных задач, обеспечивающая успешность любой деятельности
[неверно] запас слов
Тестовый вопрос: Ассоциация – это связь между психическими явлениями по признакам: 1) сходства; 2) контраста; 3) пространственно-временных отношений; 4) причинно-следственных отношений.
Выберите правильный ответ:
[ верно ] 1,2
Тестовый вопрос: К основным видам мышления по характеру решаемых задач относятся:
Выберите правильный ответ:
[неверно] патогенное, саногенное
[неверно] дискурсивное, интуитивное
[неверно] интуитивное, рациональное
[ верно ] теоретическое, практическое
Тестовый вопрос: Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, называется:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] воображением
Тестовый вопрос: Свойство сознания, позволяющее человеку создавать в процессе мышления новые образы на основе прошлого восприятия и познания – это:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] воображение
Тестовый вопрос: Активное воображение может быть:
Выберите правильный ответ:
[ верно ] воссоздающим и творческим
[неверно] зрительным и слуховым
⚑ Успей сделать заказ со скидкой!
Если в течении 5 минут, вы оформите заявку на сайте, то получите гарантированную скидку. По истечению времени, кнопка исчезнет, поэтому поторопитесь!
Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии (21 стр.)
Воображение
Воображение позволяет человеку принимать решения при дефиците исходной информации, формировать высоковероятностные предположения в проблемных ситуациях.
Образы, возникающие в процессе воображения, активизируют эмоциональную сферу человека, мобилизуют его энергию на достижение будущих результатов. Посредством воображения будущее детерминирует поведение человека.
Воображение обеспечивает целостность и константность восприятия. Оно ориентирует человека в бескрайних пространствах будущего и позволяет реконструировать картины далекого прошлого.
Окружающая среда является для человека многослойным проблемным миром, осознание которого невозможно без достаточно развитого воображения.
Воображение связано с эмоциями, деятельностью подкорковых образований головного мозга. Под влиянием воображения у человека возникают соответствующие органические изменения. Так, образно представляя те или иные физические действия, можно вызвать учащение работы сердца, органов дыхания и т. д. (Флобер, описывая сцену отравления госпожи Бовари, сам почувствовал признаки отравления.)
Виды воображения. Воображение подразделяется на непроизвольное и произвольное, реконструктивное (воссоздающее) и творческое.
Воссоздающее воображение формирует новые образы-представления. Так, читая описание морского дна, мы на основе воссоздающего воображения представляем картину морского дна; рассматривая схему места происшествия, следователь представляет реальную картину местности.
Воссоздающее воображение дает возможность познать то, что непосредственно не воспринимается в данный момент.
На основе воссоздающего воображения формируется ожидание наступающих событий и соответствующее отношение к ним.
Творческое воображение создает совершенно новые оригинальные образы. Этот вид воображения лежит в основе художественной, литературной, музыкальной, конструкторской и научной деятельности. Результатами творческого воображения могут быть материальные объекты и идеальные образы.
Литоты могут быть образные (мальчик с пальчик) и речевые («не настаиваю» вместо «возражаю»). Преуменьшение внешних размеров объекта иногда используется для контрастного подчеркивания его внутренних содержательных достоинств (конек-горбунок внешне мал и уродлив, но имеет другие достоинства).
Процесс воображения, создания новых образов характеризует активность психики человека. Но иногда воображение выступает как «заместитель» активной деятельности. Эта форма воображения называется пассивным воображением.
Пассивное воображение может быть непреднамеренным и преднамеренным. Непреднамеренное пассивное воображение возникает при ослаблении сознания, психозах, дезорганизации психической деятельности, в полудремотном и сонном состоянии.
Творческая личность постоянно испытывает свои внутренние возможности.
Наука также базируется на творческом воображении (например, представление атомов, кварков, хромосомной спирали, механизмов мироздания и т. п.).
Закономерности воображения: схематизация, акцентировка, типизация, информационно-вероятностное моделирование, антиципация (опережающее отражение действительности).
В следственной практике на основе воображения осуществляется реконструкция произошедших событий и информационно-вероятностное (версионное) моделирование следственного поиска.
Тест по психологии «Мышление»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Мышление, которое осуществляется при помощи логических операций с понятиями, называется … мышлением.
б) наглядно-действенным
в) наглядно-образным
2. Укажите, что из перечисленного ниже не является формой мыслительного процесса:
а) понятие;
3. Расчленение сложного объекта на составляющие его части или характеристики – это:
а) классификация
4. В умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и затем решить их своими силами проявляется такое качество мышления, как:
+а) самостоятельность
5. Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является именно такое мышление:
а) наглядно – образное
б) наглядно – действительное
+в) словесно – логическое
6. Форма мышления, выделяющая связи между предметами или явлениями и утверждающая или отрицающая что-либо, называется:
а) умозаключением
7. Умение человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей, характеризуется такое качество мышления, как:
+а) самостоятельность
8. Теоретическое и практическое мышление различают по:
+а) типу решаемых задач
б) активности субъекта
в) характеру обобщений
9. Психологический процесс, связанный с поиском и открытием новых знаний на основе творческой действительности человека, называется:
а) внимание
10. Основная особенность творческого мышления:
а) способность реагировать на внутренние и внешние действия
б) умение извлекать главное
+в) умение анализировать любые проблемы, устанавливать логическую связь
11. Абстрактно – логическое мышление идентично:
+а) понятийному мышлению
б) логическому мышлению
в) практическому мышлению
12. Что такое понятие:
а) деятельность, осуществлённая с реальными предметами
б) вид мыслительного процесса, который осуществляется непосредственно при восприятии окружающей действительности
в) отражение общих и существенных свойств предметов или явлений
13. Что такое практическое мышление?
а) мышление, заключающееся в деятельности осуществляющееся реальным предметом
+б) мышление, связанное с практической деятельностью
в) мышление, когда из памяти извлекаются образы и воссоздаются воображения
14. Наглядно – образное мышление ярко проявляется в возрасте:
а) 7 – 8 лет
15. Свернутый, в основном бессознательный по сути акт одномоментного “охватывания” структуры ситуации или задачи представляет собой мышление:
а) аналитическое
16. К формам мышления относят:
17. Мотивом, началом движения мышления становится появление … ситуации:
18. Ассоциация – это связь между психическими явлениями по признакам: 1) сходства; 2) контраста; 3) пространственно-временных отношений; 4) причинно-следственных отношений.
19. К формам мышления относится:
а) воображение, представление, фантазия
б) конвергенция и дивергенция
в) синтез, анализ, сравнение
+ г) понятие, суждение, умозаключение
20. Мысленное выделение существенного (в данных условиях) свойства при одновременном игнорировании остальных свойств — это.
1. Понятийное мышление – это:
а) мышление, опирающиеся на образы
+б) использование определённых понятий
в) извлечение образов, воссоздающихся воображением
2. Укажите, что не является видом мышления:
а) продуктивное мышление;
+б) непроизвольное мышление;
в ) практическое мышление
г) реалистическое мышление;
д) аналитическое мышление;
е) теоретическое мышление;
ж) индивидуальное мышление;
3. Познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях – это:
+а) интеллект
4. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется таким мышлением:
а) абстрактным
+б) наглядно – действительным
в) словесно – логическим
5. Группировка предметов по сходству основных признаков, присущих всем предметам данного вида, характеризуется как:
+а) классификация
6. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно нам как:
а) классификация
7. В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов проявляется такое качество мышления, как:
а) широта
8. Обобщенность, отвлеченность, абстрактность является существенными характеристиками такого мышления:
а) наглядно – действенного
9. Высшая форма мышления:
а) анализ
10. Что необходимо для решения сложной мыслительной задачи:
а) решение задачи путём решения предыдущих
+б) умело выбрать пути решения
в) сосредоточиться
11. Обобщение – это:
а) установление сходства и различия между предметами
+б) общий вывод мыслительных операций
в) отделение существенного от не существенного
12. Непосредственная связь с восприятием окружающей действительности является отличительной особенностью мышления:
+а) наглядно – образного
б) словесно – логического
13. В том, что мышление развертывается в условиях жесткого дефицита времени, заключается одна из важных особенностей мышления:
+а) практического
в) аналитического (логического)
14. Психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности называется:
15. К операциям мышления относят:
16. Каждый акт мышления включает в себя воображение, благодаря которому становится возможной:
+а) абстракция
б) сосредоточение сознания
в) экстраполяция и интерполяция
г) избирательность и направленность сознания
17. Под интеллектом понимается:
а) направленность и сосредоточенность сознания на определённом предмете
+б) общая способность к познанию и решению проблемных задач, обеспечивающая успешность любой деятельности
в) запас слов
18. К основным видам мышления по характеру решаемых задач относятся:
а) патогенное, саногенное
б) дискурсивное, интуитивное
в) интуитивное, рациональное
+г) теоретическое, практическое
19. Общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе других способностей — это.
20. Специальная человеческая психическая функция, определяемая как процесс общения посредством языка, называется:
а) мышлением;
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании
Номер материала: ДБ-870508
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.