Укажите предложения с вопросительной частицей что за фамильярность
Тестовая работа»Частица»
Просмотр содержимого документа
«Тестовая работа»Частица»»
1. Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Нет, я бы не утешился с этою долею. 2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! 3) Даже не представляю, чем ему помочь. 4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна.
2. Укажите предложение с вопросительной частицей.
1) Что за фамильярность! 2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. 3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? 4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня.
3. Укажите предложение с формообразующей частицей.
4. Укажите предложение с указательной частицей.
5. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
6. Укажите предложение с выделительной частицей.
1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». 2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. 3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. 4) Далеко ли тут до беды?
7. Укажите предложение выделительная частица.
8. Укажите предложение с восклицательной частицей.
9. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая сомнение.
ОООЧЕЕЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛЛОВ
1. Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Нет, я бы не утешился с этою долею. (Толстой А.)
2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! (Маяковский В.)
3) Разве вам у меня не весело? (Тургенев И.)
4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна. (Чехов А.)
2. Укажите предложение с вопросительной частицей.
1) Что за фамильярность! (Островский А.)
2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. (Пантелеев Л.)
3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? (Паустовский К.)
4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня. (Толстой Л.)
3. Укажите предложение с формообразующей частицей.
1) Никогда ему не хотелось быть впереди. (Устинова Т.)
2) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (Устинова Т.)
3) За две недели не упало ни капли дождя. (Толстой А.)
4) Но я не мог не смотреть на Анфису. (Паустовский К.)
4. Укажите предложение с указательной частицей.
1) Вот к конюшне прибегают, //Двери настежь отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока. (Ершов П.)
2) Вытирайся и давай завтракать. (Устинова Т.)
3) Неужели в таком возрасте я буду на них похож?! (Устинова Т.)
4) Чичиков, будучи человек весьма щекотливый и даже в некоторых случаях привередливый, потянувши к себе воздух на свежий нос поутру, только помарщивался да встряхивал головою. (Гоголь Н.)
5. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
1) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.)
2) Неужели уж я своей персоной так-таки и не представляю никакого интереса? (Мамин-Сибиряк Д.)
3) Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина! (Устинова Т.)
4) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
6. Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». (Водовозова Е.).
2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.)
3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. (Мамин-Сибиряк Д.)
4) Далеко ли тут до беды? (Тургенев И.)
7. Укажите предложение, в котором нет ограничительной частицы.
1) И это выяснилось лишь тогда, когда Петя и Зоя очутились в самой глубине сада. (Катаев В.)
2) После ужина Ноздрев сказал Чичикову: «Вот тебе постель! Не хочу и доброй ночи желать тебе!» (Гоголь Н.)
3) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.)
4) Он [песок] полого, почти незаметно сходил в воду. (Катаев В.)
8. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая уточнение.
1) В Чернобыль мы притащились только к закату и заночевали на постоялом дворе. (Паустовский К.)
2) А ведь как весело, как празднично было здесь совсем недавно! (Катаев В.)
3) И вот на рассвете горизонт снова покрылся дымом. (Катаев В.)
4) Все это он говорил единственно затем, чтобы затеребить честолюбие. (Гоголь Н.)
9. Укажите предложение с восклицательной частицей.
1) Разве, наконец, не было полным тайны видение взбунтовавшегося броненосца, появившегося однажды очень далеко в море? (Катаев В.)
2) То есть, на самом деле он приходит часто, а вот грустит редко, почти никогда. (Устинова Т.)
3) Садитесь чай пить, вот и разговор весь. (Толстой Л.)
4) Ну что за шейка, что за глазки! (Крылов И.)
10. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая сомнение.
1) Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры. (Городницкий А.)
2) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
3) Прожектора по всему периметру стройки разбивали прямо-таки с маниакальным упорством. (Устинова Т.)
4) Не успел Чичиков осмотреться, как уже был схвачен под руку губернатором, который представил его тут же губернаторше. (Гоголь Н.)
Укажите предложение с усилительной частицей
Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Нет, я бы не утешился с этою долею. (Толстой А.)
2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! (Маяковский В.)
3) Разве вам у меня не весело? (Тургенев И.)
4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна. (Чехов А.)
Укажите предложение с вопросительной частицей.
1) Что за фамильярность! (Островский А.)
2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. (Пантелеев Л.)
3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? (Паустовский К.)
4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня. (Толстой Л.)
Укажите предложение с формообразующей частицей.
1) Никогда ему не хотелось быть впереди. (Устинова Т.)
2) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (Устинова Т.)
3) За две недели не упало ни капли дождя. (Толстой А.)
4) Но я не мог не смотреть на Анфису. (Паустовский К.)
Укажите предложение с указательной частицей.
1) Вот к конюшне прибегают, //Двери настежь отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока. (Ершов П.)
2) Вытирайся и давай завтракать. (Устинова Т.)
3) Неужели в таком возрасте я буду на них похож?! (Устинова Т.)
4) Чичиков, будучи человек весьма щекотливый и даже в некоторых случаях привередливый, потянувши к себе воздух на свежий нос поутру, только помарщивался да встряхивал головою. (Гоголь Н.)
Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
1) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.)
2) Неужели уж я своей персоной так-таки и не представляю никакого интереса? (Мамин-Сибиряк Д.)
3) Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина! (Устинова Т.)
4) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». (Водовозова Е.).
2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.)
3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. (Мамин-Сибиряк Д.)
4) Далеко ли тут до беды? (Тургенев И.)
Тестовая работа»Частица»
Просмотр содержимого документа
«Тестовая работа»Частица»»
1. Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Нет, я бы не утешился с этою долею. 2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! 3) Даже не представляю, чем ему помочь. 4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна.
2. Укажите предложение с вопросительной частицей.
1) Что за фамильярность! 2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. 3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? 4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня.
3. Укажите предложение с формообразующей частицей.
4. Укажите предложение с указательной частицей.
5. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
6. Укажите предложение с выделительной частицей.
1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». 2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. 3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. 4) Далеко ли тут до беды?
7. Укажите предложение выделительная частица.
8. Укажите предложение с восклицательной частицей.
9. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая сомнение.
Тест по русскому языку для 6 класса по теме «Частица»
1. Частица-это __________________________________________________________________________
2.По значению частицы делятся на два разряда :_________________________и____________________
3. Установите соответствие : бы(б) самый разве
Смысловая част формообразующая част
а) Частицы служат для связи слов в предложении.
б) Частицы являются членами предложения.
В) Частицы выражают оттенки значения в предложении.
А) Пусть сильнее грянет буря.
Б) Именно этот спортсмен был победителем соревнований.
В) Я не могу ответить на это письмо.
А) Даже он отказался от такого предложения.
Б) Можно ли написать этот текст на доске?
В) Едва ли он закончит доклад за вечер.
7.Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис.
А) Знал(бы) ты, как красив был закат!
В) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
8.Как пишется частица –ка с глаголами? 1) через дефис 2) раздельно 3) слитно
1 . Частица- ________________________________________________________________________________
По значению частицы делятся на два разряда :_________________________и______________________
3. Установите соответствие : более неужели именно
Смысловая част формообразующая част
4.Найдите неправильное утверждение
А) Частицы являются служебными словами.
Б) Некоторые частицы служат для образования наклонений глаголов.
В) Частицы изменяются.
5.Укажите предложение с формообразующей частицей.
А) Неужели в самом деле все сгорели карусели?
Б) Вряд ли эта новость понравится коллегам.
В) Да здравствуют музы, да здравствует разум!
6.Найдите предложение с частицей ограничения.
А) Лишь только затеплится вечер, как сильно и сладко начинает пахнуть шиповник.
Б) Всё-таки наш праздник удался.
В) Давайте говорить друг другу комплименты.
А) Всё те(же) мы, но время уже не то.
Б) На безлюдной барже не слишком(то) уютно.
В) Всё вроде(бы) отлично и здорово.
1) Нет, я бы не утешился с этою долею. (Толстой А.)
2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! (Маяковский В.)
3) Разве вам у меня не весело? (Тургенев И.)
4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна. (Чехов А.)
2. Укажите предложение с вопросительной частицей.
1) Что за фамильярность! (Островский А.)
2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. (Пантелеев Л.)
3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? (Паустовский К.)
4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня. (Толстой Л.)
3. Укажите предложение с формообразующей частицей.
1) Никогда ему не хотелось быть впереди. (Устинова Т.)
2) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (Устинова Т.)
3) За две недели не упало ни капли дождя. (Толстой А.)
4) Но я не мог не смотреть на Анфису. (Паустовский К.)
4. Укажите предложение с указательной частицей.
1) Вот к конюшне прибегают, //Двери настежь отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока. (Ершов П.)
2) Вытирайся и давай завтракать. (Устинова Т.)
3) Неужели в таком возрасте я буду на них похож?! (Устинова Т.)
4) Чичиков, будучи человек весьма щекотливый и даже в некоторых случаях привередливый, потянувши к себе воздух на свежий нос поутру, только помарщивался да встряхивал головою. (Гоголь Н.)
5. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
1) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.)
2) Неужели уж я своей персоной так-таки и не представляю никакого интереса? (Мамин-Сибиряк Д.)
3) Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина! (Устинова Т.)
4) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
6. Укажите предложение с усилительной частицей.
1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». (Водовозова Е.).
2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.)
3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. (Мамин-Сибиряк Д.)
4) Далеко ли тут до беды? (Тургенев И.)
7. Укажите предложение, в котором нет ограничительной частицы.
1) И это выяснилось лишь тогда, когда Петя и Зоя очутились в самой глубине сада. (Катаев В.)
2) После ужина Ноздрев сказал Чичикову: «Вот тебе постель! Не хочу и доброй ночи желать тебе!» (Гоголь Н.)
3) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.)
4) Он [песок] полого, почти незаметно сходил в воду. (Катаев В.)
8. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая уточнение.
1) В Чернобыль мы притащились только к закату и заночевали на постоялом дворе. (Паустовский К.)
2) А ведь как весело, как празднично было здесь совсем недавно! (Катаев В.)
3) И вот на рассвете горизонт снова покрылся дымом. (Катаев В.)
4) Все это он говорил единственно затем, чтобы затеребить честолюбие. (Гоголь Н.)
9. Укажите предложение с восклицательной частицей.
1) Разве, наконец, не было полным тайны видение взбунтовавшегося броненосца, появившегося однажды очень далеко в море? (Катаев В.)
2) То есть, на самом деле он приходит часто, а вот грустит редко, почти никогда. (Устинова Т.)
3) Садитесь чай пить, вот и разговор весь. (Толстой Л.)
4) Ну что за шейка, что за глазки! (Крылов И.)
1) Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры. (Городницкий А.)
2) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
3) Прожектора по всему периметру стройки разбивали прямо-таки с маниакальным упорством. (Устинова Т.)
4) Не успел Чичиков осмотреться, как уже был схвачен под руку губернатором, который представил его тут же губернаторше. (Гоголь Н.)
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-246230
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.