как объяснить налоги детям
Финансовая грамотность для дошкольников. Сказка «Что такое налог»
Алена Миронова
Финансовая грамотность для дошкольников. Сказка «Что такое налог»
Сказка «Что такое налог». Финансовая грамотность для дошкольников.
Наконец-то заяц обрадовался что у него всё получилось. Завод выпускал продукцию. Магазин продавал. Прибыль росла, денег становилось всё больше и тут пришла беда откуда не звали.
Явился к зайцу серый волк говорит:
-Значит плати налог.
-Что же ты заяц обижаешься.? Ты же в нашей в Лесном государстве живёшь так? Так. А государство о тебе заботиться. К доктору ходишь, когда заболеешь? Ходишь. Твои маленькие зайчата в школе учатся? Учатся. Лесные полицейские лоси тебя охраняют? Охраняют. Вот и собирает государство за всё это деньги. И только малую часть.
Согласился заяц без государства никак.
С тех пор он всегда платят налоги, понял что это дело важное и нужное.
Видео «Финансовая грамотность для дошкольников» «Финансовая грамотность для дошкольников» интервью Разработка и внедрение стратегий финансового образования населения является важным направлением.
Проект «Финансовая культура дошкольников» ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «Финансовая культура дошкольников» 1. Актуальность Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической,.
Классный час для учащихся начальной школы «Что такое хорошо и что такое плохо» Классный час на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо» Цели и задачи: формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формировать.
Конспект НОД для детей старшей группы «Что такое хорошо, а что такое плохо» (5–6 лет) Цель: 1. Учить детей быть внимательными друг к другу, замечать в себе и друзьях положительные и отрицательные качества характера,.
Консультация для родителей «Что такое творческие способности и как их развивать у дошкольников?» Очевидно, что рассматриваемое нами понятие «творческие способности» тесным образом связано с понятием «творчество», «творческая деятельность».
Консультация для родителей, педагогов «Что такое православная сказка?» Сказки – это важная часть жизни ребёнка, но любят их и взрослые. Через волшебный и удивительный мир православных сказок дети могут познать.
Консультация для воспитателей «Функциональная грамотность» Добрый день уважаемые коллеги! Прежде чем перейти к вопросу о функциональной грамотности, я «подъитожу» то, что звучало на заседании РП (М)О.
Консультация и рекомендации для родителей дошкольников «Финансовая грамотность детей» Рано или поздно дети обязательно вырастут и станут взрослыми. И именно сейчас, в раннем возрасте Вам уважаемые родители необходимо дать.
Мастер-класс по изготовлению кейс-лэпбука «Финансовая грамотность» В своем мастер-классе я хочу рассказать вам как своими руками, изготовить кейс-лепбук. Лепбук- универсальное дидактическое пособие для.
Конспект НОД для средней группы «Все профессии хороши, но налоговая служба лучше»
Анжелика Чумак
Конспект НОД для средней группы «Все профессии хороши, но налоговая служба лучше»
Конспект НОД для средней группы
Тема: «Все профессии хороши, но налоговая служба лучше».
Цель: формирование у воспитанников представления и знания налоговой службы.
— познакомить с профессией налоговой службы и её важности.
— выявить значимость данной профессии, закрепить знания детей дать представления о роли этой профессии в жизни людей.
— развивать речь детей, учить вырабатывать своё мнение, аргументировано его выражать и уважать мнение товарищей, учить применять полученные знания на примере конкретных жизненных ситуаций;
Презентация «Путешествие в налоговую службу», беседа.
Наглядный материал,оборудование: картинки и презентация.
Метод: словесный, практический, наглядный.
Ход НОД:
Перед началом НОД, проводиться дыхательная гимнастика.
Дети в произвольной форме находятся в группе вместе с воспитателем
(включается тихая музыка, для того, что бы дети обратили внимание на воспитателя)
Воспитатель: Ребята, сегодня утром, когда вы проснулись, умылись, оделись, родители привели вас.
Скажите, пожалуйста, а куда привели вас родители?
Правильно, в детский сад.
А сами отправились куда?
Правильно, на работу.
А вы знаете, где работают ваши родители?
Как называются их профессии?
Я работаю в детском саду, а профессия моя — воспитатель.
Расскажите, где работают ваши папы и мамы, какие у них профессии?
Когда вы подрастете, вам нужно будет выбрать профессию для себя.
Дети: Моя мама работает в налоговой службе.
Воспитатель: Я вам предлагаю просмотреть презентацию о налоговой службе, чем там занимаются люди и что полезного для окружающих людей они делают.
Воспитатель:а теперь послушайте стихотворение:
На заре истории державы.
Эту службу создал князь Олег,
И с тех пор, хоть изменилась сильно,
Служит государство много лет.
На самозабвенный этот труд!
День и ночь стоят они на страже
Ценной государственной казны,
Ведь перед бюджетом все равны.
О, виват, налоговая служба!
Кладезь редких кадров золотых!
Ведь они, трудясь, не забывают.
О своей работе и во сне!
Часто сна и отдыха не знают,
Чтоб полней достаток был в стране!
Воспитатель: Кто из вас ребята, расскажет о профессии налоговой службы и для чего она нужна.
Дети: (отвечают, если затрудняется воспитатель показывает презентацию)
Воспитатель: есть ещё стихотворение, в котором мы узнаем какие налоги, мы платим и зачем,послушайте:
Налоги кормят государство,
А государство — это мы.
Способен каждый разобраться,
Зачем налоги нам даны.
Автоналог дороги строит,
А на недвижимость налог
Строительный прогресс утроит,
Чтоб семьям молодым помог.
В России, если разобраться,
Налоги ниже, чем везде.
Где нет налогов, может статься,
Народ реально в кабале.
Вот потому, друзья, к налогам
Я лично отношусь легко,
Пусть детдомам они помогут,
Тем семьям, кому тяжело
Воспитатель: а теперь ребята я вам ответьте мне на такой вопрос. Нужны ли налоги и кто их платит?
Дети: Налоги нужны они пополняют бюджет страны, а платят люди.
Воспитатель: Молодцы, теперь я спокойна, что кто тог из вас, тоже будет работать в налоговой службе. Удачи вам!
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Программное содержание: 1. Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий. Упражнять детей в умении определять название.
Конспект итогового занятия в средней группе «Все профессии важны, все профессии нужны» Цель: расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях. Задачи: • расширять представления детей.
Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе №13 «Служба спасения» Воспитатель МАДОУ ЦРР детского сада №3 Динского района Ивашко Наталья Сергеевна Конспект проведения непосредственно образовательной.
Конспект театрализованного игрового занятия с детьми средней группы «Кто лучше всех готов к зиме?» Конспект театрализованного игрового занятия с детьми средней группы №6 «Сатурн» ТЕМА: «Кто лучше всех готов к зиме» Задачи: Образовательные:.
Конспект занятия «Что такое труд? Все профессии нужны — все профессии важны!» для детей 4 группы с ОВЗ Тема: Что такое труд? Все профессии нужны – все профессии важны! Цель: Раскрыть понятие «труд» и «самообслуживающий труд». Формирование.
Кружковая работа «Все профессии хороши — выбирай на вкус!» Работая в подготовительной к школе группе, я столкнулась с проблемой: некоторые дети не знают где и кем работают их родители. После этого.
Проект «Все профессии важны, все профессии нужны» — как средство гендерной социализации детей» для средней группы Актуальность. Трудовое воспитание подрастающего поколения является одной из важных задач нашего общества. Подготовка молодёжи к жизни,.
Все профессии хороши (фотоотчёт) Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе. Правильно подобранное ремесло – это огромная удача. Труд должен приносить человеку.
Как платить налог на имущество за детей, если выделили доли, а уведомления не приходят?
Недавно платила налог за квартиру и поняла, что за детские доли его тоже должны начислять. Но я не получаю никаких писем от налоговой и не знаю, сколько нужно платить. Идти в налоговую лично не очень хочется.
Должна ли я платить налог за эти доли и как узнать его размер?
Как только вы выделили доли детям, они стали такими же собственниками квартиры, как и вы. Квартира — это налогооблагаемая недвижимость, и имущественный налог начисляют для всех ее владельцев независимо от возраста.
Возможно, вы не получили уведомление о налоге на имущество детей, потому что выделили доли в 2021 году: налог за год платят до 1 декабря следующего года. То есть вы увидите начисления за 2021 год в 2022. Если выделили доли в 2020 году или раньше, но ничего не получали, то этому тоже есть объяснение.
Расскажу подробнее, как работает система, как узнать о налогах детей и как их правильно платить.
Курс о больших делах
Почему ребенок должен платить налоги
Ребенок не может знать о налогах на имущество и платить их. Но формально, если на него зарегистрирована доля в собственности, он в любом возрасте считается налогоплательщиком.
При этом неважно, получили родители свидетельство о присвоении ИНН ребенку или нет. Как только в налоговую поступают сведения из Росреестра о том, что ребенок стал собственником недвижимости, ИНН у него появляется автоматически.
В законе нет прямой обязанности взрослых платить налог на имущество за ребенка, но есть более широкая норма: любой налогоплательщик может действовать через своего представителя. В случае с ребенком платить налоги могут родители, усыновители, опекуны.
Законодательство разделяет детей на две группы: малолетних, то есть до 14 лет, и с 14 до 18 лет. Имуществом малолетнего управляют родители, а значит, и платить от его имени налог все же придется. Дети от 14 до 18 лет с согласия родителей могут самостоятельно распоряжаться своим имуществом и уплачивать налоги.
Если налог на имущество не заплатить, то неважно, в каком ребенок возрасте: налоговая пришлет требование заплатить долг родителям, опекунам или усыновителям.
Когда ребенок может не платить налог на имущество
Бывают ситуации, когда ребенок может не платить налог на имущество.
Так, могут не платить налог на один объект недвижимости дети с инвалидностью, в том числе с детства, и получатели пенсии, например по потере кормильца. Если у такого ребенка несколько объектов в собственности — к примеру, доля в квартире родителей и квартире бабушки, — налог на имущество нужно платить только за одну долю по выбору.
Это называется налоговой льготой. Чтобы ее получить, нужно отправить заявление в налоговую инспекцию и приложить документы, которые подтверждают льготу.
Регионы вправе самостоятельно расширять список налоговых льгот. Информацию об этом обычно можно найти на сайте ФНС, если выбрать свой субъект.
Как узнать о сумме налогов на ребенка
Есть понятие налоговой тайны, и налоговая не вправе передавать данные о налогах детей третьим лицам. То есть налоги детей не будут отражаться в уведомлениях для взрослых, и по телефону о начислениях тоже могут не говорить. Именно поэтому вы не увидите суммы налогов на детей в своем личном кабинете на сайте налоговой или в уведомлениях, которые приходят на ваше имя.
Налоги на имущество ребенка будут в уведомлениях, которые ФНС по умолчанию будет присылать на имя ребенка по адресу его регистрации. Но наиболее удобный способ получать налоговые платежки на ребенка — зарегистрировать ему личный кабинет налогоплательщика и получать уведомления там.
Есть два способа это сделать:
Что делать, если налоговое уведомление не пришло
Уведомления о необходимости заплатить налоги на имущество рассылают в августе-сентябре. Заплатить нужно до 1 декабря, а налоговая служба должна уведомить всех плательщиков не позднее чем за 30 дней до этого срока. Значит, если к 1 ноября уведомление не пришло, лучше выяснить самостоятельно, где оно и сколько вы должны.
Указанные сроки одинаковы для всех типов уведомлений — и бумажных, и электронных. Как только вы зарегистрировали личный кабинет налогоплательщика, уведомления перестают приходить по почте автоматически. Редко, но бывает, что уведомления не приходят и в личный кабинет, — как правило, это следствие какой-то ошибки.
Если уведомление не пришло, его можно получить:
Как правильно заплатить налоги на имущество за ребенка
В личном кабинете налогоплательщика-ребенка все данные платежа и плательщика тоже сформируются автоматически, поэтому ошибиться невозможно.
Если платите как-то иначе, важно не оформить платеж на свое имя. Иначе деньги поступят в счет налогов взрослого, а налог на имущество ребенка так и не будет уплачен. В таких случаях в назначении платежа указывают: «Уплата налога за…» и указывают данные ребенка.
Что будет, если не платить налог на имущество
Срок уплаты налогов на имущество — не позднее 1 декабря. Вот что грозит, если не заплатить налог вовремя.
Требование об уплате долга. ИФНС выставит требование в течение трех месяцев после 1 декабря. Документ придет по почте. Исполнить его нужно в течение 8 рабочих дней.
Судебный приказ. Налоговая получит приказ — и долг детей в упрощенном судебном порядке взыщут с родителей, опекунов или усыновителей. Судья рассмотрит документы без вызова сторон и удовлетворит требование ФНС. Деньги спишут со счетов обоих родителей, усыновителей или опекунов, ведь по закону они отвечают за ребенка в равной мере.
Раньше налоговая подавала иск к представителям ребенка-должника и так возвращала долг.
Например, в июне 2015 года налоговая инспекция Рязанской области подала в суд на родителей ребенка, у которого было 1 /2 доли нежилого помещения. Семья не заплатила налог, хотя они получали уведомления и требования о его уплате. Суд взыскал с родителей задолженность ребенка по налогу, пени за просрочку платежа и судебные расходы, разделив все поровну.
Что в итоге
В вашей ситуации я бы порекомендовала действовать так:
Что делать? Читатели спрашивают — эксперты Т—Ж отвечают
Классный час на тему «Для чего нужны налоги и зачем их платить?»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Для чего нужны налоги и зачем их
Познакомить учащихся с основными понятиями :
какие бывают налоги
Рассмотреть принципы построения налоговой системы Российской
Федерации, познакомить с начальными понятиями налогообложения.
на что «идут» налоги (зачем они нужны?)
(т.е. с сущностью, видами и структурой налогов, их функциями в
к налогам, воспитание экономически грамотного, отвечающего за свои
Воспитание чувства общности между гражданами и государством,
обязанностей гражданина по Конституции РФ.
Формирование у учащихся основ налоговой культуры, развитие у них
аналитического и логического мышления;
Развитие познавательного интереса к экономическим процессам,
происходящим в государстве, памяти, внимательности, логического
4.Изучение нового материала.
а). Понятие о налогах.
В чем дело? Откуда бы узнать, что же все-таки это слово значит? Когда оно возникло? А возникло оно давно, как только стали образовываться государства.
Даже в Библии упоминается мытарь (то есть сборщик налогов) Левий Матфей.
Налоговая система возникла и развивалась вместе с государством. История
возникновения налогов уходит в далекое прошлое, еще в Древнюю Русь, когда Киевский князь Олег (884 г.) победил днепровских северян, обложил их данью. И до 988 г. Основными видами налогов являлись дани (подати) и оброки. Они уплачивались натурой, чаще всего медом и даже мечами. В основном в это время налоги уплачивались по случаю войн и походов.
Ральфа У. Эмерсона (1803-1882 гг.)
« НАЛОГИ – это цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованно
-А кто собирает налоги?(ответы детей)
Налоговая служба – очень важная служба в государстве! Она занимается сбором налогов. Налоги – это обязательный платеж.
Налоги являются одним из древнейших изобретений человечества.
Они появились вместе с образованием государства и использовались на
содержание и развитие государства.
Так вот, налоги собираются в одну большую копилку нашего
Есть такая поговорка: сильная казна – значит сильная страна! Значит, чем
больше мы соберем налогов, тем больше (сильнее) будет наша казна, а
значит сильнее станет страна.
б). Что такое налоги? (Слайд)
-Ребята а кто может решить, кому и сколько нужно платить налоги?(ответы
Кому и сколько платить налогов, решает только закон!
На этом слайде вы видите рисунки детей-с призывом к обществу об уплате
В).Какие бывают налоги?
-Прямые и косвенные (Слайд)
Прямые налоги берутся с каждого гражданина и каждой действующей в
стране фирмы. Каждый человек, который получает зарплату, премии,
гонорары обязан заплатить государству определенную часть (процент) в
Косвенные – берутся только с тех, кто совершает определённого рода
действия, например покупку соли, обмен валюты или регистрацию
-Дети как вы думаете, какие виды налогов бывают?(Ответы детей.)
Г). Виды налогов: (Слайд)
1. налог на доходы физических лиц (подоходный) – ставка 13%;
3. единый социальный налог (ЕСН)- ставка 35,6%;
4. налог на имущество ( ставка зависит от того сколько стоит
5. налоги- акцизы (налоги на сигареты, алкоголь, бриллианты,
налоги –пошлины ( на государственные документы)
-Также налоги бывают: Региональные, федеральные и местные
— А вы знаете, ребята, в разное время в России появлялись новые
налоги. Например, когда-то в России был Налог на бороду, который ввел
Петр 1 (1672 – 1725 гг.). К счастью, этот налог потом отменили))
д).Кто платит налоги?
-ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА (НАЛОГ НА ДОХОДЫ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ, НАЛОГ НА ИМУЩЕСТВО
ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ, ПЕРЕХОДЯЩЕЕ В ПОРЯДКЕ НАСЛЕДОВАНИЯ ИЛИ ДАРЕНИЯ И ДР.);
— ОРГАНИЗАЦИИ (НАЛОГ НА ИМУЩЕСТВО ОРГАНИЗАЦИЙ, НАЛОГ НА ПРИБЫЛЬ
— ОРГАНИЗАЦИИ И ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА (ЗЕМЕЛЬНЫЙ НАЛОГ, ТРАНСПОРТНЫЙ НАЛОГ,
Е).Это интересно: налоговые курьезы.
Вот такие налоговые курьезы иногда случаются:
Налог на часы продержался один год. Введен он был в Англии в
1797 году. Каждый владелец часов должен был ежегодно платить в казну
пять шиллингов. Но предприимчивые люди могут повернуть в свою
пользу любые, да самые нелепые законы. Английские трактирщики тут
же принялись устанавливать в своих заведениях часы, привлекая тем
самым посетителей. Ведь многие из них отказались от роскоши иметь
собственные часы. В результате часовой налог через год был отменен.
Ж.)На что идут налоги?
-Так куда же идут налоги? (Примерные ответы детей) Мы попробуем
разобраться со сложным и во многом непонятным для тебя миром налогов. И
вы сами сделаете выводы.
Ответьте мне, пожалуйста, на вопросы:
— Человек может сам себя обучить грамоте? Ну, если его кто-то обучит
читать или писать, то, конечно, да. Ну а если он захочет стать бизнесменом
или экономистом, юристом или врачом? То над этим образованием должны
потрудиться немало специалистов, педагогов. И математике нужно
выучиться, и физике, и химии, и историю надо знать, и в музыке неплохо было бы разбираться. А учителям нужно платить зарплату? И это делает государство.
— Скажите, если на вас нападет хулиган или вдруг, случится пожар, вы
сможете справиться с этим самостоятельно? Да, но в некоторых случаях без
полиции и пожарных не обойтись. И за их труд платит государство.
— А как вы думаете, может страна без армии существовать? А если
А главным источником денежных средств государства являются
налоги! Именно от уплаты налогов зависит богатство и процветание твоей страны, а значит благополучие твоей семьи и твое лично. Поэтому так важно, чтобы налоги платились вовремя и чтобы никто не уклонялся от их уплаты – ведь это тоже самое, что украсть у самого себя. Как вы думаете, что будет с наукой, образованием, армией, полицией, медициной, если отменить все налоги?
Основную сумму налогов платят организации и предприятия, т.е.
юридические лица. А люди, т.е. физические лица, платят гораздо меньше.
Собирать налоги не такое уж простое дело. Казалось бы, все просто:
есть закон платить налоги – значит плати. Это как в дорожном движении –
ведь все же знают, переходить дорогу можно только на зеленый свет. Нет же
– торопятся люди, бегут, не глядя на светофор. Вот так же и от уплаты налогов норовят уклониться.
А сейчас мы с вами попробуем сами составить расходы бюджета, т.е.
как и наше правительство распределим государственный доход.
Только помните: в поддержке государства нуждаются очень многие.
Напишите на бумаге, на что государство должно выделить деньги в
первую очередь. Выберите из списка только пять пунктов:
-Социальное обеспечение (пенсия);
-Оборонные нужды (армия);
— Налоги идут на содержание государственных школ, ВУЗов и иных
государственных учебных заведений;
-Поддержание улиц и дорог в хорошем состоянии;
-Содержание пожарной охраны, милиции и армии;
-Организация больниц, парков, и других учреждений, которые содержатся городскими органами;
-Содержание государственного аппарата.
Налоги-основная составляющая бюджета страны.
Почему же без налогов никак нельзя обойтись? Давайте рассуждать
все вместе. Если есть государство, то им надо управлять. Правильно? Это непростое дело: надо его содержать. В государстве должен быть порядок, чтобы при необходимости оно могло защищать своих граждан от произвола.
Значит, нужно иметь милицию или полицию и другие структуры, которые называют силовыми. Государство должно быть защищено от нападения внешних врагов, поэтому оно должно иметь армию. А еще нужно учить детей, лечить больных, платить стипендии учащимся и пенсии пенсионерам.
И на все это нужны деньги. Где их взять? Для этого государство и
устанавливает налоги. Их платят заводы и фабрики, предприятия и
организации, все работающее население. Учителя и воспитатели тоже платят
налог с заработной платы. И ребята, когда Вы вырастете и станете работать,
тоже будите налогоплательщиками, то есть тоже будите платить налоги. Из
всех налогов и формируется казна государства, которую сейчас называют государственным бюджетом. (Слайд )
— В некотором царстве, в тридесятом государстве, жил-был старик. Было у
него три сына. Когда старик умер, старшему сыну оставил он терем резной,
среднему – лес дремучий с диковинными зверями, а младшему достался конь
буланый. Крепко-накрепко наказал старик сыновьям жить в мире и согласии,
и не забывать платить налоги царю-батюшке, тогда и горя им не будет.
Вместе выходили братья из резного терема, запрягали в телегу коня буланого, ехали в лес дремучий и охотились на зверя диковинного. Так и жили-поживали, беды не знали…
Прошло три года. У старшего брата в резном тереме крыша прохудилась,
стало братьям холодно. Прошло ещё три года. Дровосеки вырубили вековые
деревья в дремучем лесу среднего брата, все звери разбежались кто куда.
Стало братьям голодно. Совсем закручинились братья, не знают, что и делать.
Говорит тут конь буланый человеческим голосом: зря вы наказ вашего
батюшки позабыли, не видать вам теперь счастья… Вспомнили братья о том,
что налоги платить надобно, да призадумались. И решили они снарядить
младшего брата в путь-дорогу дальнюю, к царю-батюшке.
Долго ли, коротко ли, возвратился младший брат от царя домой. Едет – и не
узнаёт родные места: дорога камнем вымощена, лес дремучий пуще прежнего зверьём полон, а терем резной сверкает на солнце новой золочёной
Подивился всему младший брат, да расспросил старших, как они без него
жили-поживали. И сказали братья, что когда он заплатил налоги, слуги
государевы посадили деревья в лесу, залатали крышу в тереме да замостили
Поняли тогда братья, зачем надо платить налоги, и уж больше наказ отца
никогда не забывали. И жили они долго и счастливо.
Тут и сказке конец.
-Надо ли платить налоги?